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経験で検索した結果:371件
<課題①> 筆者の経験から、「仲間とともに学ぶ」ことのメリットとデメリットを挙げる。まず、メリットに繋がる経験を2つ叙述する。 小学2年生の図工の授業である。 ... 次に<課題②>では学習意欲の有無にはどのよ...
「人間は集団に所属するなかで、ほかの人々と交わり、つながりを経験し、集団経験などにおける学習を重ね、自らの発達を続けていく。 ... 社会福祉実践の手法であるグループワークはクライアントが社会生活に対応するための...
その思想的背景には、デューイらの経験主義の教育論がある。この経験とは主体が環境に働きかけ、逆に環境が主体に働き返すという相互作用のことであり、それが連続的につながっていくのが「経.. ... 一般的には、児童が直...
心理学では、何かを経験することで行動や知識に変化が起きたり、経験の結果、新しい行動を身につけることを「学習」と定義する。 学習の働きは、私たちの日常生活全般に及ぶ。 ... これは、過去の経験
問題に対していかに丁寧に回答しているか、さらに的確に実際の経験等を照らし合わせて述べることが大切になってきます。ぜひ参考にしてください。わたしはこのレポートで一発合格、そしてお褒めの言葉を頂きました。
発達は、人間が生まれつきもっているプログラムに沿って時間を追って変化していく過程である「成熟」と、生まれた後の経験による変化である「学習」との両方の影響を受けて進んでいく。
レポート課題 1.教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、併せて、「教材単元」と「経験単元」それぞれの特徴についても比較して述べてください。 ... ...
1、社会科の指導における主体的知識化と問題解決力について、両者を培うためにはどうしたらよいか具体的に論じなさい。 2、初等社会科の指導計画作成の留意点とは何か、評価の意義およびその観点に関連させて論じなさい。...
有機肥料を使い出すと病害虫に弱い植物になったから、永田農法主張の化学肥料でやってみたけど、それでも風通しが十分ではないのか、どれもこれもハダニなどにやられてしまうような経験。
年代 特徴 新設教科 キーワード 問題点 昭和22年(1947) ・国語、社会、算数、理科、音楽、図工、家庭、体育 および自由研究 ・歴史・地理・修身は廃止 ・全教科を通じ児童生徒の生活経験の重視 ・社会科 ... をはかる教科(体) 自由研究 ...
だが、もちろん教師が語りかけることは大切だが、戦争を実際に経験したことのある教師は年々減っていく。そのためほとんどは経験していない知識を語ることになるのだ。
※ あなたがこれまでの経験を通じて、大切だと思うことについて述べてください。 (400文字以内) 私がこれまでの経験から