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  • 重複・発達障害教育総論レポート
  • 本レポートでは、重度の知的障害と重度の肢体不自由有する重複障害児を想定して、自立活動の区分・項目の中から必要な内容を選定し、具体的な指導ついて述べます。  参考文献 菅原伸康(2012)「障害のある子どものための教育と保育① エピソードで見る 障害の理解
  • 550 販売中 2019/07/01
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  • 肢体不自由教育総論レポート
  • 本レポートでは、脳性麻痺の定義と病型分類および教育的対応について述べます。参考文献 安藤隆男・藤田継道 編(2015)「よくわかる肢体不自由教育 やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ」ミネルヴァ書房. 菅原伸康(2011)「特別支援教育を学ぶ人へ―教育者
  • 550 販売中 2019/07/01
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  • 病弱教育総論レポート
  • 病弱教育の対象疾患と現代的課題をまとめた上で、病弱教育の意義を私自身の考えを踏まえて述べます。参考文献 松浦俊弥 編著(2017)「チームで育む病気の子どもー新しい病弱教育の理論と実践」北樹出版.  全国病弱教育研究会 編著(2013)「病気の子どもの教育
  • 550 販売中 2019/07/01
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  • ケア労働の現状と問題
  • ケア労働について自身の経験を交えながら、ケア労働の現状と問題点、改善方法へと展開します。
  • 550 販売中 2019/07/01
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