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科学で検索した結果:476件
家庭科教育は、自然科学や社会科学の学習成果を土台に、現実をかかわらせながら理解させることが重要である。さらによりよい生活を実現する道筋を展望し実践する力を育てなければならないのである。
また、科学における説明には、一般的な因果法則を想定する。その.. ... そのような応用の可能性を考えた場合、「現実をどれだけ正確に捉えているか」という妥当性が必要であり、そのために実証し、「科学的に説明」することは重要であるといえる。...
(1)科学者が自然を探究する方法を解説せよ。 (2)その方法を小学校理科授業に取り入れた場合の、具体的な指導内容を示した授業展開例を述べよ。 ⑤『確証のための実験』と『検証のための実験』の違いは何か。
テキスト「未来の科学教育」ではどんなことを大切にしていたか述べよ。 ... 例えば「発言しない生徒」への対応はどうしたらよいか 課題2、子どもたちが「たのしい」「学んでよかった」と思える科学の授業を作り出すのにはどのようにしたらよいか。テキストで学んだ事を参考にしなさい。...
明星大学通信教育部 小学校教員コースのレポートです。「優」の評価をいただきました。よかったら参考にしてみてください。
『未来の科学教育』 板倉聖宣(仮説社) 2011年度~
さらに、工業化、機械化の急速な進展を土台とする資本主義社会は、自然科学を始めとする諸科学の発達と共に発展した。中でも、大きな影響力を持つものに「進化論」があった。
いじめの件数 平成25年度、小・中・高・特別支援学校におけるいじめの認知(発生)件数は185,860件と文部科学省が発表している。 ... 年度によって文部科学省の調査方法等に変化があるため、例年との比較は多少なりと困難ではあるが、いじめの件数という点に着目してみると非常に多い事が一目瞭然である。...
これまでの理科教育では、「科学的認識というものはいかにして成立するか」という考えのもと取り組んできた。 ... しかし、科学的な知識や法則を断片的に教えるに留まっており、期待通りの成果をあげることはできなかった。...
科学的なものの見方や考え方を導き出すための国語科の役目、言葉による見方・考え方をどこでどう働かせるのか、どのような言語活動をデザインするのかが抜けていたのが残念。
次に、心理学とは、英語ではサイコロジーであ り、サイコ=心・ロジー=学問や科学、法則を意味している。 ... 「心」は、とても曖昧ではっ きりしないものであるが、人がどのような心境の時にどのような行動をとり、身体はどの ように反応するかなど、心と...
②「科学入門教育とはどういうことか?」についてテキストから学んだことを述べよ。 ... ※【参考文献】 「未来の教育科学」 著者:板倉聖宣 出版社:仮説社 出版年:2010年 「未来の先生たちへ」 著者:小原茂巳 出版社:仮説社 出版年:2007年...