知的障害で検索した結果：155件
障害児・者の心理【科目修了試験①～⑥】
指定教科書以外の文献も用いながら、どの設題番号も1000字～1200字程度でまとめております。試験はA評価でした。
- 障害児・者の心理 東京福祉大学 科目修了試験 中途障害者の障害受容過程段階説について 障害児の親の心理について 知的障害児・者の心理・行動特徴について 自閉症の援助について 聴覚障害児・者のコミュニケーションについて 気分障害（うつ病等）者の援助について
550 販売中- 2016/09/02
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【PL3010】知的障害者の指導法１ 2単位目
2015 年度 知的障害者の指導法１（PL3010）２単位目 課題：１、知的障害及び自閉症・情緒障害特別支援学級の教育課程の編成について述べなさい。 ２、個別の指導計画作成の観点から、知的障害のある児童生徒への自立活動の指導について述べなさい。 使用教科書：『特別支援学校学...
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- 2016/06/17
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【PL3010】知的障害者の指導法１ １単位目
2015 年度 知的障害者の指導法１（PL3010）１単位目 課題：知的障害のない児童生徒を対象にした特別支援学校の教育課程の編成と比較して、知的障害特別支援学校における教育課程の編成の特徴及び具体についてまとめなさい。 使用教科書：『特別支援学校学習指導要領解説 総則等編...
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- 2016/09/23
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佛教大学 S0833知的障害児の生理・病理
佛教大学通信教育課程 S0833知的障害児の生理・病理 レポートです。 『知的障害と広義・狭義の発達障害の同異および各発達障害の定義とその特徴について述べよ。』 2014年度 B判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！...
- 佛教大学 佛大 通信 S0833 知的障害児の生理・病理 レポート リポート 環境 障害 発達 子ども コミュニケーション 社会 科学 障害者 学習 言語 知的障害 アメリカ精神遅滞協会 AAMR 発達障害 広汎性発達障害 自閉性障害 自閉症 レット障害 小児期崩壊性障害 アスペルガー症候群 認知障害 学習障害 LD 注意欠陥多動性障害 ADHD 不注意優勢型 多動性・衝動性優勢型 混合型 教育的支援 早期発見
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- 2014/10/14
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〈明星通信〉発達障害論 PA2130 １単位目＋２単位目セット 合格レポート
明星大学 通信教育部 「発達障害論（2015年度～）」の課題レポートです。 ※この科目は版によって課題が異なります。ご注意ください。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈１単位目〉 A.知的障害、及びB.自閉スペクトラム症において、(1)診断する上で注...
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- 2020/09/02
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12. 科目名「福祉行財政と福祉計画」 題「福祉行政の組織・団体と専門職の役割について」
ファイル形式：Word 文字数：１２００文字前後 総合評価：A 評価ポイント ●文章構成が適切である：特に優れている ●課題の趣旨を理解している：特に優れている ●趣旨が通っている：特に優れている 採点者からのコメント 「全体的に要点が良くおさえて...
- 精神保健福祉士 社会福祉士 福祉事務所 身体・知的障害者福祉司 児童相談所 身体・知的障害者更生相談所 婦人相談所 地域包括支援センター 児童家庭支援センター 母子家庭等就業・自立支援センター 障害者相談支援事業
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- 2019/08/27
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特支教員が書いた！【明星大学】PL2010知的障害者の心理（１単位目）2019合格レポート
明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※現在は特支教員です。（知的→聴覚） ※レポート作成時は実習教員です。現場の視点に立ってレポートしました。 201９年度提出・合格 ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝...
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- 2020/07/01
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特支教員が書いた！【明星大学】PL2010知的障害者の心理（２単位目）2019合格レポート
明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※現在は特支教員です。（知的→聴覚） ※レポート作成時は実習教員です。現場の視点に立ってレポートしました。 201９年度提出・合格 ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝...
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- 2020/07/01
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知的障害児（者）施設、老人ホームなどにおける「スヌーズレン」という活動内容について
知的障害児（者）施設などにおける「スヌーズレン」という活動内容について 近年、知的障害児（者）施設などにおいて、日課の中に「スヌーズレン」という活動を取り入れるところが増えつつある。 まず、「スヌーズレン」とは何か述...
- 環境 障害者 障害 ヨーロッパ 障害児 知的障害 施設 時間 活動 内容 スヌーズレン 25年前 オランダ ハルテンベルグセンター 刺激 光 音 音楽 香り カナダ アメリカ アジア ミラーボール 光ファイバー グループホーム 老人 安らぎ 憩い リラックス
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- 2009/05/29
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佛教大学 S0833 知的障害児の生理・病理 レポート A評価
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- 2015/03/11
- by 赤いりんご
[PL2010]知的障害者の心理 1単位目2単位目セット
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- 2018/10/01
- by 新田琢磨
【合格レポート】 明星大学 PL2020 知的障害者の生理・病理１単位
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- 2017/12/18
- by Takeko_明星大学通信
佛教大学 S0836知的障害教育Ⅰ 試験６題×解答
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- 2014/11/17
- by kinnrti
