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特別支援学校免許で検索した結果：17件

教科教育法国語１　第２説題

中学校１年生の３学期に学習されている文学教材『トロッコ』（芥川龍之介）を、詳細に教材分析し、その構造や工夫を明らかにしなさい。 芥川龍之介『トロッコ』には少年良平の、トロッコに対する強い憧れと、その挫折からくる苦い思いが優れた描写力で描かれているといえる。 主人公良平の八歳と...

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  • 2012/04/11
  • 閲覧(1,445)

【明星大学通信】PL4010 視覚障害者の指導法１単位目　合格レポート

ご覧いただきありがとうございます。 2018年度に提出し、一発で合格の評価をいただきました。 ぜひ参考にしてみてください！ PL4010 視覚障害者の指導法１単位目 参考文献『視覚障害教育入門』 【１単位目】 ①視覚障害を持つ児童生徒の指導法や教材教具について...

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  • 2018/06/13
  • 閲覧(2,547)

【明星大学通信】PL2010 知的障害者の心理２単位目　合格レポート

ご覧いただきありがとうございます。 2018年度に提出し、一発で合格の評価をいただきました。 ぜひ参考にしてみてください！ PL2010知的障害者の心理２単位目 参考文献『障害児者の教育と生涯発達支援』 【レポート課題】 ①知的障害児に対する就労支援のアプロー...

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  • 2018/06/13
  • 閲覧(2,161)

S0842 重複障害、軽度発達障害の指導法１説題

重複障害児の特性について８つの項目に分けてまとめなさい。 1975年に「特殊教育の改善に対する調査研究会」が文部省（現文部科学省）に、「重度･重複障碍児に対する学校教育の在り方について」を報告して以来、学校教育においては「重度・重複障害児」という名称が通常使われている。 この...

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  • 2012/06/18
  • 閲覧(2,695)
  • 1

S08420　重複障害、軽度発達障害の指導法　2説題

第二説題です。参考にﾄﾞｳｿﾞ

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  • 2012/06/19
  • 閲覧(2,331)

S0837 知的障害教育２

知的障害児の就労を目的とした指導内容はいかにあるべきか。自立活動の6領域26項目を活用しながら具体的に述べよ。 知的障害児(者)の就労においては、特別な支援が必要となる。知的水準の高低にもよるが、障害者雇用の法定基...

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  • 2012/06/18
  • 閲覧(2,973)

聴覚障害教育総論

聴覚障害教育において現れる「9歳の壁」の具体的事例（教科面･心理面など）とそれが生じる理由を簡単にまとめた上で、現在の「聴覚口話法」（聴覚活用･発声･読話など）の「効果」と「限界」、ならびに「手話法」（手話使用）の「効果」と「限界」のそれぞれをどう捕らえるかをまとめよ。また、イン...

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  • 2012/06/18
  • 閲覧(3,700)

【明星大学通信】PL2020 知的障害者の生理・病理１単位目　合格レポート

ご覧いただきありがとうございます。 2018年度に提出し、一発で合格の評価をいただきました。 ぜひ参考にしてみてください！ PL2020知的障害者の生理・病理１単位目 参考文献『発達障害児の病理と心理 改訂版』（培風館） 【１単位目レポート課題】 発達障害の定...

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  • 2018/06/13
  • 閲覧(3,050)

S0837知的障害教育Ⅱ2015

評価はB 所見に「よくまとめられています」 とあります。

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  • 2015/12/08
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S0840視覚障害教育総論2015

評価はB 所見に「合格とします」 とあります。

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  • 2015/12/08
  • 閲覧(2,140)

S0831障害教育総論2015

評点はCです。 テキストの理解は不十分 努力項目としては参考文献・引用注の記載がないことだそうです。 所見は①文献はテキストのみであっても記載すること ②現状認識の内容が極めて不十分であるこの点を留意して作成するとよりよいリポートになる とのことです。 Ａ評価を取りたい方は参...

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  • 2015/12/02
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S0842重複障害軽度発達障害試験対策　２題

2015年度版です。 前年度以前の対策のものはあるようですが、2015年度のものがないので作りました。 ただし、問題が１つわからないものがあり、また、私が必要としていない問題は作成していないので２題しかありません。 ご了承ください。...

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  • 2015/11/16
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④2022年度　佛教大学通信教育課程　特別支援学校教諭免許2種　病弱教育総論

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