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活動で検索した結果:693件
そのため、本文を参考にしてコミュニケーション活動を行い、読むこと、書くこと、話すこと、聞くことの四技能に重点を置き、様々な場面設定の中で生徒が積極的に独創的な表現を作り出させることを期待したい。
設題②:「独話(スピーチ)活動に対話活動を取り入れた授業」の特徴と意義について述べなさい。 設題③:対話が生まれる赤ペン指導というのは、どのようなものか述べなさい。 ... 設題⑥:「読むこと」の学習指導を例に、...
学級活動とは、特別活動の内容の一つであり、生活や学習に取り組む同年齢の学級集団において行われる活動である。 ... 特別活動の指導法 2単位目 1.学級活動のねらいや特質についてまとめなさい。 ... ・題材名 『いっしょにやってようよ』 ・活動内容 まず3〜4人のグループを組ませ、学級をより.....
S0838 肢体不自由児の指導法 佛教大学通信教育課程 肢体不自由児教育における「自立活動」について論じなさい。 ... ここではまず、肢体不自由児全体の中で大きな割合を占めている脳性麻痺について述べ、その上で自立活動の指導について述べてゆく。 ...
学習指導要領を見ると「 学校における体育・健康に関する指導は,学校の教育活動全体を通じて適切に行うものとする。 ... 特に,体力の向上及び心身の健康の保持増進に関する指導については,体育科の時間はもとより,特別活動...
道徳の時間と他の教育活動とを分けるのでなく,他の教育活動を補充し、深化し、統合する役割を果たすことが重視されたのだ。 ... さらに各教科等の教育活動全体でそれぞれの特質に応じて
図画工作科で扱っている内容は、造形的表現活動である。 ... 「表現及び鑑賞の活動を通して、感性を働かせながら、つくりだす喜びを味わうようにするとともに、造形的な創造活動の基礎的な能力を培い、豊かな情操を養う。」...
こうしたことばのきまりは、日常の言語生活の中でも自然に学習されるが、生徒がことばのきまりのあることを知り、はっきりした計画に基づいて言語活動を行うときに、その学習はい..
②「経験」という視座に立つ 生活科では直接体験を基盤として、より複雑な活動を通して様々な体験をすることを、学習活動の基本形として重要視している。ここで留意すべき点は「体験」と「経験」の違いである。 ... 教師は...
2009 11月新宿P76 平成20年版小学校学習指導要領では、「表現及び鑑賞の活動を通して、感性を働かせながら、つくりだす喜びを味わうようにするとともに、造形的な創造活動の基礎を培い、豊かな情操を養う...
<行政活動の手続的統制> 行政手続法の意義 処分、行政指導及び届出に関する手続に関し、共通する事項を定めることで、行政運営における公正の確保と透明性の向上を図り、もって国民の権利保護に資することを目的...
【玉川大学】音楽科指導法② 特別活動において学校行事に位置づけられ、さらにその中の儀式的行事にあたる卒業式を想定す る。