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授業で検索した結果:956件
カリキュラム評価と密接に関連した教育評価には学校評価、単元や授業目標を対象とする学力評価、教材や授業技術を対象とする授.. ... 教育課程と授業実践や教育実践は一体の関係にある
授業である。 ... この中で、「分かる授業」の実践に関連して、次の4項目があげられている。 ... 「分かる(分からせる)授業」とは、教師が児童生徒を強制的に学習させ、丸暗記さ
カリキュラム評価とは学力評価、授業評価と密接に関連している。 学力評価とは、規定された「学力」を評価基準として子どもたちがどの程度到達しているかを明らかにし、その実態分析によって授業.. ... 学習指導要領は...
また基本構造に基づく社会科授業の在り方について、いくつかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。 ... 社会科授業の基本構造は、「構造的知識の学習」、「科学的探究
を前提とする形式での国語の授業には限界があるという認識を持ち、その打開策として授業のツールの一つにパソコンを使用し、子供が楽しく活動する中で日常生活に必要な国語の能力を養う。 ... <授業<
また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。 ... 社会科授業の基本構造として、これらは常に保障されなければ
これら学習の計画性・系統性を踏まえたうえで特に、小学校低学年の国語科授業の学習に関して考察する。 ... 第1設題 【国語科授業の計画と評価について述べよ。】 国語科は、読む・書く・話し合う(聞く・話す)力そのも...
笑いをとる (1) 1授業最低3回を目標に 授業中に笑いを起こす目的は、無論クラス内に楽しい雰囲気を作るためだ。人間は、「楽しい」と感じることができなければ何かを身につけることは難しい。 ... 本レポートでは、...
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べ
音楽科指導法Ⅱ 最終課題 生徒が主体となって学習する音楽科の授業にするための工夫について、具体的な提案を織り交ぜながら考えを述べてください。 ... を深め、音楽表現への思いや願いを膨らませるような学習指導を行えることが、生徒が主体となって学習す...
の方法は適切であるかなどの項目を自分で自由に設定し授業の特徴とよさ、および課題を論じなさい。 ... 平成25年度 東洋大学通信教育課程 「社会科公民指導法Ⅱ」課題1 (1)テキストにある実践記録および指導案の中ら1つ取り上げ、授...
「知識注入型の理科教育を、理科の目標、 授業のあり方から批判せよ。」 現在学校教育において、体験学習をはじめとした「生きた教育」をテ-マに様々な授業が展開されている。