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幼児で検索した結果:286件
この中で、象徴機能が出現するのは幼児期の段階である。 子どもは1歳から2歳にかけて象徴能力を表し出す。今、目の前に無い物事についても頭に思い浮かべ、自分で..
また、検査対象によって、乳・幼児用、児童用、成人用、高齢者用、男女別用、障害者用などに分類されていたり、集団で行うか個人で行うかなど、様々な形式のものがある。
また知能指数は、同年齢の平均との差異を示すものなので、幼児においては特に、早期教育によって訓練された者とそうでない者との差が大..
③幼児期後期:言葉が豊かに出語し、知的好奇心が旺盛になり探索行動も見られる。また人との関わりにも積極的になる等、外界に対し「積極性」が育ってくる。 ... ②幼児期前期:歩くという行動や自分の意志の表現を泣くこと...
その結果、家庭生活の助け合いがほとんど無くなり、少子化や離婚、幼児虐待などの様々な面で家庭崩壊の不安は増大する一方となっている。
(2) 幼児前期(筋肉・肛門期):幼稚園や保育園などの社会集団に属し始める幼児期には、母子共生という場所から徐々に仲間を求め外へと歩きだし、やがて集団生活のなかから競争や協調性を学び、自己や役割などを確立...
乳児期・幼児期・児童期・青年期・成人期・中年期・老年期に区分し、それぞれの段階で研究が進められているのだ。 発達心理学は、子どもは大人とは質的相違があるとされてきた。 ... 幼児期:乳児期よりも人間らしい発達を...
②〈発達段階〉前操作期/〈年齢〉幼児期 言葉が少しわかるようになる。言われたことを頭に浮かべることはできるが、行動には出来ない。イメージ主体で世の中を理解する。。
本レポートでは、ピアジェ(Piaget,1968)やエリクソン(Erikson,1968)の発達段階説を基に、乳児期、幼児期、学童期、青年期までの自我(自己)の発達をとらえるとともに、自我の発達を踏まえた...
【姫路大学合格レポート】精神保健 設題2 各ライフステージにおける、精神保健にかかわる問題を整理せよ。
2)幼児前期(1,2歳)【自律対疑惑】一人歩きや排泄が自分で行えるようになるなど自分自身をコントロールする、自律が課題となる。
その幼児に対して保育者は、不安の軽減や情緒の安定を図るために様々な援助が必要である。 保育者は保護者に代わり、園での安全基地にならなければならな..