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幼児で検索した結果：286件

佛教大学　教育心理学１　設題１（Ａ判定）

人間の発達段階は、おおまかに言って、乳児期・幼児期・児童期・青年期などと区分される。 ... 児童期は、親からの分離の動きが現れる幼児期と、心理的自立を果たそうと揺れ動く青年期との間にあり、身体発達は比較的緩やかで情緒的にも安定した時期だといわれる。...

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  • 2010/11/26
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【聖徳大学院】保育学基礎論　第一課題　評価S

【参考文献】 岸井勇雄・無藤隆・湯川秀樹監修『保育・教育ネオシリーズ【１】幼児.. ... また、生涯学習の観点からみると、幼児教育は一生の人格形成に大きな影響を与える原体験とされる。 ... これらのことを踏ま...

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  • 2023/05/30
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４５９　初等教育原理Ⅰ・Ⅱ　２単位目

心理社会的危機は、①乳児期（０歳）、②幼児前期（１、２歳）、③幼児後期（３～５歳）、④学童期（６～１１歳）、⑤青年前期、⑥青年後期の６段階に分類される。

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  • 2010/10/04
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言語獲得理論と心理学

また、幼児期に何らかの要因があり、精神障害を起こしてしまう事例が多々ある事からも、この時期の言語獲得は臨床心理学上、重要な学問といえよう。 ... 幼児期に獲得し、発達していく言語が、人格形成の一因ともなっており...

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  • 2011/04/27
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発達心理学（１分冊）

幼児期の遊びの発達で、幼児のやりとりのタイプの代表的なものとしてパーテン（1932）の幼児の遊びの研究が挙げられる。 ... 子どもは幼児期に遊

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  • 2008/03/21
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小児看護レポート　遊びの意義と発達について

幼児期になると、さらに発達段階に応じた運動的遊びが盛んになり、その結果、筋力，持久力，瞬発力などの運動能力とともに健康な身体が養われる ②

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  • 2009/04/27
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心理検査法１

1949年に幼児や児童に適用するWISC(Wechsler Intelligence Scale for Children)の作成から始まり、1950年に成人用のWAIS(Wechsler Adult ... Intelligence Scale...

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  • 2013/07/10
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458児童心理学４単位分　合格レポート

＜２単位目＞ １．幼児期における生活習慣の形成について説明し、その発達的意義について述べなさい。 ２．思考推進機能・行動調整機能の分化について説明しなさい。

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  • 2010/11/23
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S8102　教育心理学１ 佛教大学 A判定

成人として今ここに在るわれわれは、全て母の胎内に育ち、出生し、乳児期、幼児期、児童期、青年期をすごして今に至っている。 ... 児童期は、親からの分離の動きが現れる幼児期、心理的な自立を果たそうと揺れ動く青年期と...

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  • 2015/04/20
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458児童心理学３単位目word版合格レポート

そして、最近の動向では③がほぼ受け入れられ、言語能力や抽象的思考能力に劣る幼児や児童の知的行..

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  • 2010/05/15
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教育心理学（S0105）　第１設題　【2014年度対応】　リポート　B評価　佛教大学

ここでいう模倣とは他者の行動と同様、同類の行動 をとるという幼児の学習過程のことである.. ... 』 教育心理学において、発達段階には、研究者や考え方、観点などによ って様々な区分がなされるが、主に乳児期、幼児期、児童期、思春期、 青年期、成人期、老年期などに分けられる。...

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  • 2012/07/24
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聖徳大学_通信教育_保育科＿心理学レポート【S評価】×2

母親が子どもの失敗を責めず、失敗の片づけを一緒にやってくれるだろうと思っている幼児は、愛他行動の出現率が高いとう結果であった。 ... 上村・天岩は、幼児について、自分の母親がどのような行動をとると思っているかということと愛他行動（思いやり行動）との関連性を調べた（2010）。...

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  • 2013/05/28
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教育社会学Ⅰ（２分冊）家庭教育・幼児教育の理解

大阪芸短［幼児理解と教育相談の理論及び方法］レポート　成績A

【明星大学通信教育課程】保育学（幼児教育学）ー４単位

ピアジェの「同化」と「調節」概念を説明した上で、幼児の事例をあげ、認知発達理論を用いて考察せよ

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