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専門性で検索した結果:210件
から高等学校教諭や特別支援学校教諭など、教員という職業は多様であり、それぞれ固有の教職専門性が存在する。 ... 【参考資料】 「第2版教職入門 専門性
②教員の「専門性」と研修との関わり方について述べるとともに、教員の研修の概要についてま とめなさい。
(3)社会人としての基本的常識や適応性をもった人物である。 (4)愛情や熱意、厳しさ柔軟性などの程度や姿勢を示せる人物である。 ... これからの教員には、教員の職務内容から必然的に求められる資質能力や、教職とい...
教師が専門職である限り、その職業に従事する教職は専門職能人でなければならない。そのためには専門性を高め、深めることが第一義的に重要になる。 ..
これらの改革は教員養成を重視する姿勢などを明確にするものであったが、寄宿制や教員の専門性について疑問や批判が相次ぎ、結果として「師範タイプ」と批判される教師の特性などを生み出すことになってしまった。 ... ...
これが教師のやりがいを構成するとともに、職業的専門性の発揮が求められる場所でもある。 例えば、教師の発言は生徒にとってはとても重く感じられる。 ... ある生徒はそれを親に話し、時々マスコミを騒がせるような教師の暴言事件として扱われる可能性もある.....
教育方法学 1これから求められる教師の専門性、即ち個人的力量と学校集団(主に教師集団)の力量について述べよ 教育者としての専門性とは、一般的に区
企業の経営は、これまで幹部からの指揮に基づいて整然と仕事が進められるように階層性を重視していた。いわゆるトップダウンである。 ... 絶えず学習することが求められ、しかも高等教育における学習を必要とするような高度専門...
そして、教員に強く要請される豊かな人間性、専門的な知識・技術、幅広い教養を基盤とする実践的な指導力を培うためには、教員の養成、採用、研修などの施策の一層の充実を図っていく必要がある。
佐 藤 学 は 「 教 師 の 在 り 方 ( 専 門 職 性 。 ... そ し て 、 学 校 側 は そ の 多 様 な 問 題 に 対 応 す る 多 様 な 専 門 性 が 求 め ら れ る 。...
まず述べられているのが「 教員に強く要請される、[生きる力]をはぐくむ学校教育を展開するための豊かな人間性と専門的な知識・技術や幅広い教養を基盤とする実践的な指導力」を培う必要があるということである。
②教職の専門性について論述せよ。 ... GHQ 管理下で昭和 24 年に制定された現行の教育職員免許法は「大学における養成」「開放 性の原則」という理念が確立されているが、それまでの我が国の教員養成は富国強兵を主目的と して行われてきた。...