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専門性で検索した結果:210件
※【参考文献】 『教職入門―専門性を探究し実践力を培う』 青木秀雄編(明星大学出版部)
激動する社会のなかで教育も変化をしており、ますます重要性を持つようになってきた。教育現場で教育を担う教師にはどのような資質が必要であるのか述べていきたい。 まず変化しえない教員の根底。 ... このような専門職...
このような時代の中で教育を行う立場にある教師の資質には、子どもたちの「生きる力」を育む学校教育を展開するために、豊かな人間性、専門的知識・技術、幅広い教養、実践的な指導力が求められている。 ... また、教師とし...
そのためには高度の専門的教育技術が必要である。 ... 教育技術とは教育の領域のなかでの1領域を意味する「教育における技術」と、異なる領域での技術の共通性に着目する「技術としての教育」という二つの視点から成り立つ...
③得意分野を持つ個性豊かな教員の必要性。以上の3項目に分けて述べられた。 ①については「教育の資質能力の向上方策等」の「はじめに」であげられたそのものが該当する。 ... また、教員の資質能力とは「専門的職業であ...
一つに「なぜ学習の必要性があるのか」を生徒に説明できる能力である。 ... どれほど専門的な知識があり、授業展開が上手であろうとも、生徒が根幹に抱える「どうして勉強しなくちゃいけないの」という疑問に対して真摯にか...
昭和62年12月の本審議会答申の「教員の資質能力の向上方策等について」では、教員の資質能力とは「専門的職業である『教職』に対する愛着、誇り、一体感に支えられた知識、技能等の総体」と述べている。 ... また、今日的な深刻な学校問題を踏まえて、教師...
1単位目-2 教職の専門性について論述せよ。 ○講評 全体的に良く論じられています。教職と他の専門職の違いをもっと明らかにすると尚よい。
が配属され、教育現場で起こる様々な問題の解決に向けて、それぞれの専門性を活かしながら協働で取り組むようになってきた。 ... そこで、近年では、子どもや教師の心の問題について専門
それぞれの強みと限界をもちつつ、互いに影響を及ぼしながら多様性のなかで存在し、3つのモデルを混成して活用されているのである。 ... 一方の「ストレングスモデル」は「強さ」や「能力」に焦点を当てようとするモデルであり、支援対象の「豊富な能力、活力...
・治療的カウンセリング プロフェッショナル・カウンセリング(=専門的カウンセリング)・・・クライエント(=患者)の内面的な問題や情緒的な葛藤.. ... 「人生において誰しもがもつ悩み」「誰もがもつ可能性のある悩...
主に、特別支援教育コーディネーターが中心となって、外部の専門機関や保護者、地域の特別支援学校 の教師や通級指導教室教師などと連携を取り、担任・生徒指導や教育相談担当の教師・養護教諭などの構内委員会のメンバー ... 特徴は、不注意・多動...