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実習校で検索した結果:96件
相談援助実習の目的、意義、方法、課題について述べよ 【目的】 一般社団法人日本社会福祉士養成校協会の相談援助実習ガイドラインによると、相談援助実習の目的は下記の3つに分類される。 ... ① 相談援助実習を通して、相談援助に係る知識と技術について具体的かつ実際的に理解し実践的な技術等を体得する。...
①実習の4者関係をふまえ、「現場(実習施設・機関)」と「教育(養成校)」の連携の在り 方を述べなさい。 現場はクライエントに対する支援のプロですが、ソーシャルワーク教育のプロで
教育の現場を直接経験し、肌で感じ、身をもって研究する機会としての教育実習は、例えていうなれば、大学という工場で精密に作られた各部品をそれぞれの実習校・実習
「教育実習に期待すること」 ○○大学通信教育部 ○○学部 ○○学科 ※※学籍番号※※ △△ 名前 △△ 教育実習という研修制度は、教師を目指したい人にとってありがたく貴重な体験を提供してくれる場である .....
実 習 校 の 状 況 (1)学校の特色と教育方針 実習校(○○立○○学校)は、○○にあり、全国的にも有名な○○を校区に含む場所に位置している。 ... 実習期間中に感じたことは、教職員集団のチームワークの良さ、全教職員の子どもたちに対する教育的愛情の深さである。...
教育実習において実習生が実際の授業を生の感覚で体験し、その指導案について勉強できるのは大変貴重な機会であり、最後の授業実習では指導案と授業を結び付けた授業を実践したい。 ..
『実習校で自分が担当する教科の題材について、50分間の授業の学習指導案を作成してください。』 ... ①指導日時:2010年6月25日(金)第○校時 ②指導学級:1年○組(
教育実習をするにあたって留意すべきことを述べよ。 はじめに 教育現場では,教科指導以外にも多くの校務がある。教師と子どもが接する時間は長く保護者と同じくらいでる。 ... そのような状況の教育現場に,教育...
一方、養成校における講義・演習科目では、ジェネリックなソーシャルワーク理論・方法を学んできている。 ... ■科目修了試験 1.相談援助実習の仕組みにおける3段階の実習プログラム
(1200字程度で述べよ) ①二十日間に渡る実習は、毎日が学びの連続だった。私は全校生徒が45人という少人数校で実習を行い、担当学年は2年生、4年生、特別支援クラスである。 .
相談援助実習 課題「バイスティックの7原則」について具体的な面接場面を例に挙げながら説明し、また「コミュニケーションを阻害する表現」について、どのようなものがあるか記述しなさい。
実習校との関係が円滑になるよう、その一助となれば幸いです。 =抜粋= 時候挨拶部分については、送付の時期に合わせて以下の文例をコピペし入れかえてくださ い。 ... 送付状の書き方【教育実習<