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実習校で検索した結果:96件
道徳では、教育実習で指導教官が行っていた、スパイダー討論を活用し、クラスの仲間の意見を聞ける、言える、フィードバックし合える関係性を育んでいく。 ... フィンランドの大学院に通っていた際に現地校でインターンシッ...
以上を踏まえ、大学生は実習校に多大な負担をかけていることを認識し、大学生、学校の双方にとって有益な実習となるよう強く意識して挑む必要があると考えられる。 ... 1.教育
社会福祉士養成校 課題レポート 「社会的排除及び包摂について、その概念及び「事例」を作成してソーシャルワーカーとして必要な視点と関わり方について記述しなさい。」
相談援助実習 課題「バイスティックの7原則」について具体的な面接場面を例に挙げながら説明し、また「コミュニケーションを阻害する表現」について、どのようなものがあるか記述しなさい。
相談援助実習の目的、意義、方法、課題について述べよ 【目的】 一般社団法人日本社会福祉士養成校協会の相談援助実習ガイドラインによると、相談援助実習の目的は下記の3つに分類される。 ... ① 相談援助実習を通して、相談援助に係る知識と技術について具体的かつ実際的に理解し実践的な技術等を体得する。...
アインシュタイン(物理学者) ●自己紹介 教育実習生の『〇〇〇(〇〇〇〇〇〇)』です。 国語科を担当します。 ... この教育実習期間で少しでもそんな経験をしてもらえるように頑張ります。みんなも一緒に楽しみましょう。 趣味は『ランニング』です。フルマラソンに挑戦できるように日々、走っています。...
教育実習において実習生が実際の授業を生の感覚で体験し、その指導案について勉強できるのは大変貴重な機会であり、最後の授業実習では指導案と授業を結び付けた授業を実践したい。 ..
①実習の4者関係をふまえ、「現場(実習施設・機関)」と「教育(養成校)」の連携の在り 方を述べなさい。 現場はクライエントに対する支援のプロですが、ソーシャルワーク教育のプロで
2単位目 『自分が志望する校種の児童・生徒を学習者(学年は任意に設定して良い)と想定し、道徳科で展開したい学習内容を構想せよ。』 ... 明星大学 通信 「PA3110 中等教育実習指導 2単位目 2020年度...
============================================= 私は全校で9学級(うち特別支援学級1)という小規模校で教育実習をさせていただいた。 ... 〇教育実習<
実習指導における研修後の課題レポートです。
精神保健福祉援助実習における目標とその達成課題について考えていきたい。 ... 精神保健福祉援助実習では、ただ施設を見学に行くことが目的ではなく、クライエント理解に必要とされる精神保健福祉士の価値や倫理に基づいた視点から行われる基本的対応を理解するとともに、援助者である自分自身の理解...