明星大学 通信教育部 初等教育実習指導 PB3160 2020作成

閲覧数103
ダウンロード数2
履歴確認

    • ページ数 : 6ページ
    • 会員550円 | 非会員660円

    資料紹介

    【課題】
    1、教育実習において、実習生が学習指導案を作成することの意義について説明し、実習生としてどのように学んで作成していくか考えを述べなさい。
    2、教育実習生として、実習校の先生方に対して、どのような姿勢や心構えで関わっていけばよいか説明しなさい。さらに、先生方と関わるための具体的な方策について、自分の考えを述べなさい。

    【講評】
    1、良い内容と思います。学習指導案の作成を通して先生方の指導や教科指導の考え方、子どもの反応など、しっかり学んでください。
    2、具体策・心構え等がしっかりと書けています。ぜひ実践の中からより多くを学びとってきてください。

    2020年に作成し、一発で合格したレポートです。初等教育実習指導のレポートは難関であるとされていますが、1つ目の課題は他の在校生の既習済みの方から色々と教わって書いたので、内容はかなり良いものだと思います。2つ目もうまくまとめられたので、お忙しい方などぜひ参考にしてください。

    資料の原本内容( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    ⚠フォント、余白、用紙サイズ等の設定は一切変更せず使用してください。
    -- レポートの作成方法 --
    (1) A4サイズの用紙に印刷する。
    (2) キリトリ線(枠線)に沿って丁寧に切り取る。
    (3) 本学指定のレポート用紙に 1 ページずつ丁寧に貼付する。
    (レポート用紙 1 ページにつき、切り取った本用紙を 1 枚貼付)
    1








    キ リ ト リ
    キ リ ト リ
    1
    15
    5
    10
    (1) 学 習 指 導 案 と は 、 授 業 を 実 施 す る 上 で す べ て の 計 画
    の 元 と な る 非 常 に 重 要 な も の で あ り 、 何 も 経 験 の な い 教
    育 実 習 生 に と っ て 欠 か せ な い も の で あ る 。 学 校 教 育 に お
    い て の 柱 と な る 授 業 を 組 み 立 て る 上 で 、 欠 か せ な い 学 習
    指 導 案 の 作 成 を 学 び 、 実 践 で き る 機 会 で あ る 教 育 実 習 と
    は 、 そ の 過 程 を 勉 強 で き る 場 で ..

    コメント0件

    コメント追加

    コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。