資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
学習で検索した結果：1,016件
「国語科の評価について熟考してください、学習指導要領の目標と評価「Ａ,B,Ｃ」とのかかわりについても考えてみるといいでしょう」とのコメント頂きました。
ゆとり教育 1980年（昭和55年）から施行された「ゆとり」学習指導要領。 ... それから2002年度に実現した学校教育の教科内容の3割削減（新学習指導要領）という打撃を受け、日本の普通教育は一段と衰滅への歩...
PB２１５０ 初等生活科指導法 ２単位目 参考文献：「平成２０年度学習指導要領対応 生活科の授業づくり と評価」高浦勝義・佐々木利夫共著（黎明書房） １． ... 東京都豊島区朝日小学校第１学年生活科学習指導案...
学習指導要領 図画工作編 簡易早見表！！！ 右にあるキーワードを低・中・高学年に分けてみちょ！
『「教えることを中心とした学習指導」と「学習することを中心とした学習指導」について、それぞれの指導方法の違いをきちんと整理できています。
ただ、学習能力にはやはり差があり、理解するのに時間のかかる生徒もいる。授業を受ける態度も、多少差がみられるが、基本的に皆、しっかりとノートをとり、指導者を見て話を聞いている。
【明星大学通信教育学部】 道徳教育の指導法(小学校) 2単位目 合格レポート ○課題 学校5.6年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。 ... なお、ねらい、学習
１、平成２０年度版社会科学習指導要領の社会科改訂の基本方針とそのポイントについてこれまでの学習指導要領に基づく指導上の課題と関連させてにべなさい。 ＊、社会科改訂の基本方針について。 ... ・体験学習の充実について。体験することで人間形成に重要役割を担う事の指導。・最近の社会現.....
第1章 学習者主体の授業 学校教育における教師の役割を簡潔に述べると、「学習者の支援」に他ならない。学校教育における主体は学習者である。 ... 先に述べたように、教師が授業の
日本付近の天気は西から周期的に変わることを学習しているので、天気の変化と比較して、台風が、天気の変化とは異なる特有の動きをすることを捉えられるようにする。 ... （学習指導要領Ｃ(１)ア・イ） 単元について ...
『新学習指導要領で力説している「ガイダンスの機能の充実」について特別活動に焦点を当てて述べよ。』 ... 今回（平成20年・21年）の学習指導要領の改訂においては、特に、児童生徒に「生きる力」を支える確かな学力、...
②「教材観」 教材観は、学習する教材の概要を、これまでの学習内容との関連を示しながら、.. ... など）を考察し、どのような学習指導を計画するのか考える機能がある。 ...
550 販売中
全体公開
