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学歴社会で検索した結果:155件
S5113 教育社会学 第 1 設題 学歴社会とは何かを明らかにし,高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのか について学力の視点から述べてください。 学歴社会とは,人間の社会的・職業的地位や収入さらには評価までもが学歴によって決 められるという社会のことである。つまり...
学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が信仰すると教育はどのように変化するかについて学力の視点から述べよ 学歴社会とは、社会における社会的、職業的地位などの配分の基準として学歴が重きをしめる社会ということを意味する言葉である。つまり、学歴が、社会的、職業的地位を決める主たる基準と...
「高等教育進学率の増大は何を意味するのか」 高等教育進学率の増大が何を意味するのかについて考察した。「高等教育進学率の増大」、つまり社会全体の高学歴化の進行は、大卒資格など高等教育修了の資格の陳腐化をもたらす。つまり、大卒であること、自体が就職において持つ価値は相対的に見て下が...
教科書、参考文献などをもとに作成したオリジナルレポートです。参考にして下さい。
佛教大学 S0106 教育社会学 のレポートです! (合格済、A判定!) 参考文献:2012・2013年度シラバス 指定テキスト 「教育の比較社会学〔増補版〕」 原清治/山内乾史/杉本均 編著 (学文社) 設題:学歴社会とは何かを明らかにし、高学...
学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。 進学率の向上は平成16年度の統計でついに50パーセントを上回るところまで来た。いまや日本の社会は高学歴社会である。 ところで、高学歴社会と学歴社会はすこし異なる。 学...
2011年度佛教大学通信課程,教育社会学のA判定レポートのセットです。どちらもテキストに沿ってしっかりと理解できているという評価でした。バラで買うよりもお得な値段にしています。参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。...
2012年度合格分(A判定)です。 レポート作成の際に、参考にして頂ければ幸いです。
教育社会学の第1設題の模範解答です。A評価を頂きました。 「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。」についてのレポート。参考にしてください。...
A判定をいただきました。第一設題第二設題セットです。 所見には第一「学歴社会とは何かについて、テキストに沿ってしっかりと定義されています。また、学歴社会の現状と問題点も正確に考察できています。」、第二「学力低下やゆとり教育の背景に、階層間格差や社会的不平等との関係があることについ...
日本は明治以降、職業選択の自由が法的に認められ職業によって社会的な地位が決定されるようになった。その結果、日本は学歴による資源配分原理が支配的な社会、つまり「学歴社会」になった。実績・努力・必要・均等を選択肢とし、理想と現実の資源配分原理を調査した結果、簡単に言うと「実績」と「努...