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学校教育で検索した結果:1,937件
2.明治期の学校教育史の要点をまとめよ。 ... 教育思想家であるデューイは、単に教科書の内容を教えるだけに終始した授業を批判し、学校と社会は連
【PA1020 教育原理 2単位目 合格レポート】 <課題> 1.戦後日本の教育改革について3点を取り上げ、要点をまとめよ。 2.現在の学校教育
63 教育法規1-1 教育権に関する両説(「国民の教育権」、「国家教育権」)の考え方をまとめるとともに、教育の
S5462教育相談の理論及び方法第1設題 【設題】教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。
佛教大学 科目履修コース 開講コード:Z5191 科目名:教科教育法情報/中等教科教育法情報 現行学習指導要領(2020年現在の学習指導要領)の共通教科情報科の科目(社会と情報、情報の科学)について ......
とりわけ教師の資質に言及した中央教育審議会(1997)や教育職員養成審議会(1997)の各答申について詳しく記されており、設題の趣旨が正確に把握され大変よくまとまっています。 ... 今後の学習としては文部科学省...
テキストのみで纏め、最後に自身の体験と考えも述べて完成させました。 「テキストを理会した上で、的確にまとめられています。ご自身の実践と設題を照らし合わせて考えられていて考察も深まっています。」との所見を頂いています。 レポート作成の参考にして下さればと思います。...
①国語教育と国語科教育とは②国語科教育の目標とは③国語科教育の内容とは④国語科学力とはのそれぞれの観点について、テキストの内容を踏まえて論述しな
<口語ー手話論争> 江戸時代は「寺子屋」で盲児や聾児に教育を行っていたが、明治時代に入り、山尾庸三が「聾唖学校設立に関する建白書」を政府に提出、その後、明治11年に古河太四朗により日本最初の盲唖院である .....
特別支援学校における教育は、「自立を図るために必要な知識技能を授けること」(学校教育法第72条)を目的としている。 ... ところが、この障害児教育のめざす「自立」をどのように捉えたらよいかに関して、明確な指針が示されているわけではない。...
【設題】肢体不自由児教育における「自立活動」について論じなさい。 〔1〕肢体不自由共通の障害特性 ①認知発達の特性 肢体不自由は認知発達を妨げる可能性がある。
【設題】 テキストで学習した知的障害の障害特性をふまえ、知的障害児が被るであろう社会的不利についてさまざまに考察し(その際、ICFのモデル等を参照すること)、教育および生活の場における合理的配慮の重要性...