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社会的不利で検索した結果：7件

社会福祉現場における心理学的アプローチの有効性について

障害児・者に関わる私達は、福祉現場で働く立場から障害を社会的不利（ハンデキャップ）として捉えることが大切である。また、障害児・者が生物学的な一次的障害を持つ為に、社会環境との相互交渉を円滑に行えない最大の障害（二次的障害）と捉えることが発達援助の目標である。発達援助障害児・者への...

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  • 2006/01/13
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障害児・者の事例検討

Ｓさんは現在20歳の男性で、知的障害者更生施設に入所している。 「機能障害」は重度の知的障害があり、自閉的傾向がある。 「能力障害」としては、重度の方ではあるが、ＡＤＬについては概ね確立している。自閉的傾向がみられ、トイレットペーパーを使わず手拭きのタオルで拭く等の行為がある...

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  • 2006/01/14
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ひとり親家（母子・父子家庭）における社会的不利について　相談援助演習

通信教育での社会福祉士養成課程時に、「優」判定もらったものを、修正したものです。 レポート作成時に活用ください。約1600字で作成しています。 【題目】ひとり親家庭が置かれている社会的不利について説明しなさい。...

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  • 2018/05/02
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介護概論　設題2

ｓ『１９８０年のＩＣＩＤＨと２００１年のＩＣＦの相違とＩＣＦに基づく障害の概念を簡潔に述べなさい。』 ＩＣＩＤＨとＩＣＦを比べ大きく異なる点は、ＩＣＩＤＨはマイナス（障害）の分類であったものが、ＩＣＦではプラス（生活機能）とマイナス(障害）の両方を表そうとしている。 １９...

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  • 2009/08/17
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障害児保育Ⅰ　設題１　近代姫路大学

平成25年度近大姫路大学通信教育課程「障害児保育Ⅰ」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。 設題：ICFにおける「障がい」の考え方の特徴について述べなさい。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・...

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  • 2013/12/27
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【佛教大学】知的障害教育Ⅰ

【設題】 テキストで学習した知的障害の障害特性をふまえ、知的障害児が被るであろう社会的不利についてさまざまに考察し（その際、ICFのモデル等を参照すること）、教育および生活の場における合理的配慮の重要性について述べよ。 【2021年度合格】 購入者がリポートを書きやすいよう...

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  • 2022/04/13
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佛教大学 S0836知的障害教育Ⅰ

佛教大学通信教育課程 S0836知的障害教育Ⅰ レポートです。 『テキストで学習した知的障害の障害特性をふまえ、知的障害児が被るであろう社会的不利について考察し(その際、WHOの障害の定義やICFのモデルを参照すること)、その解決方法について具体例をあげて説明せよ。』 201...

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  • 2014/07/31
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プレミアム会員資料

ひとり親家（母子・父子家庭）における社会的不利について　相談援助演習

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  • 2018/05/02
  • by ryorei
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