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学力評価で検索した結果:35件
初等教育課程論2単位目の合格したレポートです。 最終的な評価では優を貰っています。 2単位のレポートでカバーされている内容は、学科試験にも反映されているのではないかと思います。
『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差社会を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか』 現代社会はインターネットを代表として情報通信技術が格段...
【1・2枚目】平成20年度版小学校学習指導要領(図画工作)が目指している、児童の作品や活動における評価の在り方について論じなさい。その際、必ず「新しい学力観」「評価基準」について言及すること。 【3・4枚目】平成20年度版小学校学習指導要領・教科目標として掲げられている「(子ども...
第1設題 「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。」 ・学歴社会と高学歴社会 学歴社会と高学歴社会とはよく混同されがちだが、高学歴社会とは単に高学歴者が多い社会を意味する言葉である。一方、学歴社会とは...
2011年度A評価レポートです。指定されたテキストに沿った内容です。アレンジして使ってください。
佛教大学通信教育課程 S0104教育方法学 第一設題レポートです。 『OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合に...
佛教大学通信教育課程 S0104教育方法学 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行い、大き...
佛教大学通信教育課程 S0620 家庭科教育法 のレポートです。 A評価をいただきました。 [設題] 『テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫(13項目)の中から、2つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい』 [所見] 『指定した様式で作成し、適切に作成で...
佛教大学通信教育課程 S0620家庭科教育法 レポートです。 『テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫(13項目)の中から、2つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。』 2013年度 B判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!...
佛教大学 S0106 教育社会学 のレポートです! (合格済、A判定!) 参考文献:2012・2013年度シラバス 指定テキスト 「教育の比較社会学〔増補版〕」 原清治/山内乾史/杉本均 編著 (学文社) 設題:学歴社会とは何かを明らかにし、高学...
佛教大学 S0104 教育方法学 第1設題のレポートです! (2012・2013年度シラバス対応!!合格済!) 参考文献:2012年度シラバス 指定テキスト 「新しい教育の方法と技術」 篠原正典・宮寺晃夫 編著 (ミネルヴァ書房) 設題:OECD...