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講評:問3について、文明の衝突とは具体的にどのような考えですか。この考え方を用いて911テロや、いわゆる「イスラム国」の問題を考えてみると、どのように理解できますか。是非考えてみてください。
評価Aレポートです
合格レポート評価:A レポートの文末に講評欄のコメントも記載しています。 [3]につきましては、レポート本文の後に「サイコセラピー練習」を行った結果表(word形式)を参考資料として添付してあります。 第1課題 [1] セラピストの基本的態度(フロイト的態度)...
レポートを作成する際には、図書館で最新・最適の参考文献・資料を探しました。 また、公官庁のデータも、レポート作成時点において、最新のデータを用いています。 さらに、誤字や脱字、文章構成についても細心の注意を払い、そうした形式面でのミスは 最小限度に抑えています! ...
<課題①> A領域「話すこと・聞くこと」の指導内容は、①話題設定や取材、②話すこと、③聞くこと、④話し合うことの4項目で構成されている。児童の発達段階や実態に応じて、各項目を2学年ごとに設定されたねらいに基づきまとめる。 ①話題設定や取材に関する指導事項 低学年は,身近なことに...
社会福祉養成課程にて、50点中40点の評価をいただきました。 1540字
地域福祉実践における福祉ニーズに基づいた社会資源活用法・調整・開発について述べた内容
聖徳大学大学院、通信課程、児童学研究法特論Ⅱの第一課題です。佐藤郁哉「質的データ分析法 原理・方法・実践」を読んでの要約。約2枚半。【評価A】【講評:小見出しをつけた方がより良くなる。】
こちらは平成30年2月に合格を頂いたレポートです。 担当して下さった先生からの講評としては… 「段落が少ないのでリポート全体が詰まっている感じがしました。もう少し表現の工夫が必要です。 リポート1-2項の引用文は要約して下さい。無裁定理論にも言及して下さい。」 というも...
聖徳大学通信合格レポート 第1課題第1設題 課題:参与観察と非参与観察の違いを述べよ。その際、各方法の長所と短所が分かるように説明すること。
明星大学通信教育学部の2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください! 悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に1字がわからない・・・・ ...
地域看護 感染症対策、健康危機管理について 参考文献:保健師業務要覧/日本看護協会出版会/2008