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共感とはで検索した結果:567件
意義は筒井のり子氏によると「ボランティアと要援助者が相手に共感しあい、その共感を土台に問題解決にともに取り組んでいる“よい状態”を実現すること」であると提唱している。
【参考文献】 ・山口義枝「乳幼児・児童の心理臨床」 ・玉川大学赤ちゃんラボ「なるほど!赤ちゃん学」 ・山口創「子供の「脳」は肌にある」 ・平井信義「思いやりある子の育て方ー「まかせて」伸ばす教育のすすめ」 ・内田伸子「よくわかる乳幼児心理学」...
「初期の出会い」「同一性の出現」「共感」「同感」である。この段階を踏まえて歩む時にラポールが生じる。ラポールが生じると、看護師と看護を受ける人はお互いを人間として知覚し合い、人格の真価を認め合う。
運動遊びの社会的側面への影響とは、集団で行う運動遊びは、友達との接し方、自己中心的な感情や行動の抑制の仕方を学び、友達の意見や主張を理解し、友達の感情に共感する等、様々な社会性を学習することにつながることを...
不登校という課題の背景は複雑であり、教育的観点からのみで解決することは難しいが、不登校を「問題行動」であり、児童・生徒が悪いといった偏見を持つのではなく、共感的理解や需要の姿勢が必要であるとされる。
そういった意味においても受容的且つ共感的な態度を示すことで、どのような内容の話でも受け入れるといった雰囲気づくりに努め、また不安や..
教師は、日頃から児童の心に寄り添い、気持ちを共感的に理解しながら、信頼関係及び児童相互の好ましい人間関係を育てることが求められている。 教育実習先の児童は、元気で明るく素直な子が多かった。
彼の思想に共感し、プラトンなどの若者が弟子として集まる一方で、その思想は当時のアテナイの街で活躍していたソフィストと対立するものであり、彼の活動を苦々しく思っていた人々も多くいた。
保育者の役割は、子どもの共感者になることである。威圧感がなく、安心感を与えられる保育者が理想的である。幼児を対象とする保育には養護面が重要になる。
【教職課題1】 1、志望動機 私は学生時代に学業の知識を与えてくれるだけではなく、家族や友人以外で唯一様々な相談などができ、多くの物事について共感できる教師と出会いました。
A評価をいただいたレポートです。 「4つの課題に対して、それぞれとても深く、深くまとめてありました」と評価いただいています。 参考にしていただけますと幸いです。
指導教諭は児童との良い信頼関係を築くために、日ごろからのコミュニケーションを大切にし、授業中だけでなく、休み時間等を含めて、児童の話に共感する事..