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児で検索した結果:278件
障害者・障害児心理学 評価B+レポート 障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ
脳性疾患に起因する重度の知的障害と重度の肢体不自由がある「重複障害児」を想定して、自立活動の具体的な指導について述べなさい。 本時『プールとしゃぼん玉で夏を感じよう』では複数の重複障害児に対して夏期限定でプールの水に触れさせる、しゃぼん玉の飛ぶ様子を見させるなどさまざまな感覚...
佛教大学の特別支援免許を取得するためのレポートと科目最終試験の模範解答を多数掲載しています!(もちろん、合格済みのものです)。過去の問題となっていますが、現在でも使用できるものがあると思います。これだけの資料を、この値段で販売しているものは他にないと思いますので、ぜひご活用くださ...
(課題) 「4つの手当制度の発展過程」 (解答) 「児童扶養手当」「児童手当」「特別児童扶養手当」「障害児福祉手当」それぞれの手当制度の発展過程を検証し、最近の動向について述べていきたい。 「児童扶養手当」の目的は離婚によるひとり親世帯等、父又は母と生計を同じくしていない児...
2023年度の合格レポートです!高評価でした。参考としてご活用ください。 【課題】 肢体不自由のある児童生徒の学習上の困難にはどのようなものがあるか述べた上で、運動障害や認知の障害等に応じた指導方法はどうあるべきか、各教科の中から一例を挙げて説明せよ。 【解説】 ・肢体不...
2023年度の合格レポートです!高評価でした。参考としてご活用ください。 【課題】 重度・重複障害のある肢体不自由者である児童生徒の指導を適切に行うために重要だと考えたことを3点あげ、その理由を説明せよ。 【解説】 ・テキストや参考文献を熟読し、自分が重要だと考え...
視覚障害児の発達を規定する要因が運動や言語の発達にどのように影響するか、また、どのような教育および環境的配慮を行う必要があるか。
自閉症スペクトラム障害児の心理特性、および支援方法について論じました。
【設題】 視覚障害時(盲児、弱視児)に対する指導内容・方法について、自立活動の指導内容および視覚障害児のための教材・教具に着目して説明せよ。 【2021年度合格】 購入者がリポートを書きやすいように、テキストからの引用箇所(ページ等)やその他参考文献(ネット等)をしっかり記述しております。...
【設題】 肢体不自由児教育における「自立活動」について論じなさい。 【2021年度合格】 購入者がリポートを書きやすいように、テキストからの引用箇所(ページ等)やその他参考文献(ネット等)をしっかり記述しております。...
【概要】 2021年度 東京福祉大学 6181 障害児教育論のA(100~90点)判定レポートです。 【レポート設題】 「障害児の理解と教育についてまとめよ」 【分量】 3010字(指定レポート用紙8枚)+参考文献 【評価担当教員からの所見(一部抜粋)】 非常によくまとめら...
【PL2010 】知的障害者の心理 1単位目 1発合格レポートになります。講評も、「大変すばらしいレポートである」「大変評価できる」と高評価をいただいております。詳しい講評は下記にのせてあります。 ≪テキスト≫ 『実践に生きる特別支援教育』島田博祐・星山麻木編(明星大学出...