話す、読み書き、記憶、行動

まず、話すことについて、人間は進化の過程で咽頭部が広く形成されたために、声帯の振動を共鳴させ、コントロールして自由に発声することが可能となった。 ... ことばを話すこと、読み書きすること、記憶すること、これらは人間...

人間は共通して、生理的欲求と人格的欲求の基本的欲求をそなえている。 ①生理的欲求 生活体としての人間の維持に直接関係する欲求で、飢えや渇き、排泄、睡眠や休息などのことである。 ... これら心身障害児・者は、...

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• 2009/05/19
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• rei0812

発達課題

発達課題 エリクソンは，人間の発達課題を8段階で説明している。 発達課題とは、人間が特定の社会の成員として健全な成長・発達を遂げるために、発達の各段階でぜひ達成しておきたい学習内容のことである。

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• 2009/04/13
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• あき看護師

心理学読書まとめ

大事なことは「人間」が。 人間の脳は、注意力や自意識を「節約する方向」に力を注いでいる。それこそが「ロボット」の目的。人間の脳は「未知でしかも重要な」ことのみに注意を払うようにで

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• 2010/12/03
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認知発達概論

「さるまね」という言葉があるように、もしかしたらチンパンジーなどの人間に近い動物も、まねることは可能かもしれませんが、人間の行っている模倣とは質的に異なります。 ... これは、人間

臨床心理における人間理解の必要性および面接場面における留意点について述べよ。 ... この症状は、眠れない、食欲がないといった軽症のものから、皮が向けるまで手を洗ってもおさまらないという強迫行動を示したり、自分は価値のない人間だといって抑鬱状態を呈したりする。...

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• benchan

小児紙上事例２学習課題①

が持つ普遍的なニードに焦点を置き、人間は自分ですべきこと(基本的ニード)を自分で満たすことができる存在であるという前提が基盤となり、看護の概念に当てはめると、人間はニードを持ち、健康はニードが充足された ... ...

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• 2013/01/27
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• m-obake

＜2013＞（明星大学）【教育原理】［PA1020］１単位目

1．カントは『教育学』で、「人間は教育されなければならない唯一の被造物である」「人間は教育によってはじめて人間になることができる」と述べた。もし、人間

人間には発達に応じた課題があるということを「発達課題」という。 発達課題という考えは、アメリカの教育学者ロバート・Ｒ・ハヴィガースト氏が『人間の.. ... 人間にとって生まれてから死ぬまで教育を受けることが重要である。それは、人には、成長が段階的に発達するという理論があげられているからである。...

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• 海と空と波

佛教大学小学校免許課程レポート　教育社会学　第1設題

一般的に、その人間がもつ本来の資質・能力を考慮せずに、うわべの勉強出来るかどうかや、出身大学名などだけでその人間を評価する理不尽な社会として語られる事が多かった。 ... このような事からも、たとえ立派な学歴...

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• matukiyo58