資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
障害報告で検索した結果:169件
平成13年「21世紀の特殊教育の在り方」な どの報告これらの報告により、平成15年から「障害者基本計画」が閣議決定され、小中学校にお ける、等の児童生徒への教育体制の整備のための
〔1〕はじめに(想定生徒) 「21世紀の特殊教育の在り方について(最終報告)」の第3章の中で、盲と聾が同時に重複した障害については、「特別なコミュニケーション手段が必要」であり、「特に障害
「今後の特別支援教育の在り方について(最終報告)」(2003)によると、以下の4点が「特殊教育」の「現状認識」として示されている。 ①特殊学校や特殊学級の在籍者比率の増加 .. ... このような流れの中で、特殊教育では、障害...
2001年に出された「21世紀の特殊教育の在り方について(最終報告)」では、特殊教育の今後の方向性として「従来の特殊教育の対象に、LD、ADHD、高機能自閉症などを含めた障害のある子の自立や社会参加に向 ... ...
1943年にアメリカのカナーが「情緒的接触の自閉的障害」を示す11例を報告し、早期幼児自閉症と名付けたのが最初である。また、ウィーンのアスペルガーが1944年に「自閉的精神病質」という概念を発表した。 ... 広...
特別支援教育については、2003年に行われた「特別支援教育のあり方に関する調査研究協力者会議」での最終報告「今後の特別支援教育のあり方について」の中で「従来の特殊教育の対象の障害だけでなく、LD、ADHD ......
被虐待児の半数弱に発達障害が伴うことを報告するデータも存在しており(2)、虐待などの不適切な養育環境は子どもの発達に著しい影響を与える恐れがある。 ... を持つ子どもでは「多動性、衝動性、攻撃性が重なりやすい」...
それは、学習障害(以下、LDとする)をはじめとする特別支援教育の目指すものが現在の日本の教育の重要課題である「確かな学力の向上」や「豊かな心の育成」に資するという期待があるのだとも言える。 ... 私がその子と関わっているのが教育機関でないからか...
また、平成15(2003)年に報告された「今後の特別支援教育の在り方について」(文部科学省特別支援教育の在り方に関する調査研究協力者会議)においては、特別支援教育における基本的視点として、障害のある児童生徒 .....
石部元雄・柳本雄次が著した特別支援教育によると、文部科学省が2001年(平成13年)1月の「21世紀の特殊教育の在り方について(最終報告)」にて、特殊教育は、「障害のある児童生徒等の視点に立って、一人ひとりの ....
各論実習 慢性期病棟看護実習 (浮腫がある患者の褥瘡悪化させない関わりから看護を通して学んだこと) Ⅰはじめに Ⅱ課題レポート 1)高次脳機能障害に対する看護の実際 2)運動障害、感覚障害
厚生労働省は障害者雇用促進法に基づき、毎年、企業が報告する 6月 1 日時点での企業 の雇用状況をとりまとめ、障害者雇用状況の集計結果として公表している。 ... 雇用者を