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障害児保育で検索した結果：27件

統合保育の目的と意義について

統合保育とは、「子どもを取り巻く全ての環境の中で、障害幼児と通常幼児が共に生活し、時間と空間を共有し、相互に影響しながら共に歩んでいく保育」のことである。これは、ノーマライゼーションの理念の広がりと共に、その具体的な施策の一つとして誕生した。ノーマライゼーションとは、障害児・者...

レポート

福祉学

障害児

統合保育

障害児保育

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2006/03/05
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コメント(6)

raimi821

【障害児保育】単位修得試験解答案６問分、大阪芸術短期大学通信保育科、NJ13～18対応、H25年11月10日受験、評価【Ｂ良】

受験日：平成25年11月10日、6問中で問3・問4番出題、成績：B(良)、NJ13～NJ18､PJ､TJ､FJ15～18対応

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2013/12/17
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空飛ぶパンダ

聖徳大学「障害児保育」第一課題第二設題　合格　評価A　講評付き

第一課題第二設題「自閉症について、その保育のあり方も含めて、知る所を述べなさい。」に対するレポートです。文末には返却時の講評も記載しています。

障害児保育

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2016/09/23
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ヴィオレ

障害児療育｢統合保育の目的と意義」

｢統合保育の目的と意義」わが国の国民はみな等しく教育を受ける権利を有している。そんな中、障害児に関する教育を受ける権利については、日本国憲法第26条や教育基本法第3条で保障されている。国際的には｢児童の権利に関する条約｣の第23条で障害児に対する教育･訓練の機会均等を...

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2009/07/21
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こた

統合保育

私は障害を持っているという理由で教育が無意味であると考え、それを怠るのは間違っていると考えています。できないからといって刺激を与えずにいれば、その子はそのままできないままです。ここで言う刺激とは、一般的に言われている「健常な子どもたち」と共に過ごすという、まさに統合保育のことです...

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2006/05/06
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nanamaru36

教育心理学（初等）

星槎大学教育心理学（初等）のレポートです。評価はＡ. 要点を押さえまとめられたレポートと評価いただきました。

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2014/10/20
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altoreco

障害児に対する教育のあり方

障害児に対する教育のあり方統合保育とは簡単に言えば、障害児を含めての保育という意味である。統合保育により、障害児は健常児からの刺激によって発達が促進され、健常児は本当の意味の福祉の心の芽生えが養われる。統合保育は別の言い方では「インテグレーション」といい、障害児を可能な限り健常...

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2008/08/06
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さほ

障害児保育　「保育現場で出会う可能性のある心身の障害について、いくつかのタイプを例に挙げ、それぞれに起こりうる生活上の困難について述べよ。」

【B+判定】４つの障害を例に挙げ、起こりうる生活上の困難についてまとめました。

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2020/03/24
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ぽんちゃん7

特別なニーズを持つ家族とその援助について述べよ。

保育者が家族を支援・援助する際に、特殊な事情を抱えたケースについて対応するには、特有の状況の把握と理解、適切な情報の提供、必要に応じた他機関との連携が重要である。特殊な状況の正しい理解と適切な情報判断のためには、一般的な子育ての知識だけでなく、様々な状況によって起こる家族への影...

障害児保育

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2011/08/01
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nahoru_