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比較で検索した結果:169件
比較行動学的レポート A判定。
一対比較法を用いた好みの実験 学科: 学籍番号: 学年: 氏名: 実験者名: 被験者名: 実験日時:) 実験場所: 目的 色、音、芸術作品、趣向品などに「好 ... そこで、より正確に順位をつけ、しか...
今回の実験では、この一対比較法を用いてキャラクターの人気を測定する。 ... 一対比較法によるキャラクターの人気の測定 目的 周囲の刺激に対して、我々の内部には種々の主観的印象が生ずる。 ... このような心理...
グループ比較デザインと一事例研究について 実験処置を加えた実験群と、処置を加えなかった対照群との差が、本当に実験処置によるものであるのか、それとも偶然のものであるのかを知る為には推測統計学の方法を用いる...
今回は、主にスピーチの内容に重点をおいて、それぞれの歴史的背景などにも注目しながら比較・検討したいと思う。 まず、第一回目の就任演説を見てみることにする。
対人魅力 社会的交換 協力と競争 単純接触効果 バランス理論 相互依存理論 比較水準 選択的比較水準 衡平理論 マッチング現象 囚人のジレンマ
『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』
このうち「面接法」について、他の3つの研究と比較しながらその長所と短所を解説する。 ... 第3課題 第1設題 Q:「調査法観察法、検査法、面接法の中から一つを選び、他の三つの研究法と比較し、その長所、短所を解説せよ。 心理学には万能な実証方法と言うものは存在しない。...
さらに、面接法と比較すると、多数の回答者から相互に比較可能な情報を得られるという点がメリットとなる。一方、.. ... また、観察法と比較すると、研究対象となる現象が起こるまで待
本レポートでは、来談者中心療法と行動療法の基礎的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べ、来談者中心療法の理論をベースに行動療法をどのように取り入れるかで結論づける。 ... この2つを基礎的な理論面、技法面、長所短所等を比...
考察のために、まず、日本の性教育の歴史を説明し、その内容を諸外国と比較して説明する。つぎに、今後の、日本の望ましい性教育のあり方について考察する。 ... <日本の性教育の歴史と諸外国との比較> 日本の学校におけ...
心理学に於いて学習とは「経験を通して生じる比較的永続的な行動の変容」と定義される。 ... また、非行等の社会的に負の価値がある行動も、それが経験によって生じた比較的永続的な行動の変容であるならば、それは学習ということとなる。 学習成立の理論については、さま.....