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教育で検索した結果:4,285件
明星大学 通信教育 教育学部 教育原理(PA1020) 2単位目 合格レポート 課題① 戦後日本の教育改革について、3点を取り上げ、要点をまとめ
同和教育とは「同和問題を解決するための教育の営みの総称」であり、それは「同和問題を解決するための『教育以外の取組』」も含むとされている。 ... ここでは、どのような同和
その後1890年教育勅語の発布、1891年改正教育令の発布によって道徳教育の強化策が強く打ち出されたことで独立の教科として位置付けられ、重要視されることになった。 ... 教科書
<教育原論1 科目最終試験 6投題セット> コメニウスの教授学や一斉教授について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 ... ~教授学~ コメニウスは全ての青少年の教育の
S0714 教育実習研究(小) 第1設題 教育実習をするにあたって留意すべきことを述べよ。 教育実習は、実習校のご厚意で受け入れていただいていることを、まず念頭におかなければならない。実習校に
近畿大学豊岡短大 通信教育学部の合格レポートです。 参考にしていただければ幸いです。
教育行政学第一設問 「教育行政の一般行政からの独立」について論じなさい。 (教育委員会制度についても言及すること) 教育行政学第二設
2009年 明星大学 通信教育 合格レポート課題 454 教育課程論 ○課題 4単位目-1 カリキュラム(教育課程)の評価について、他の教育評価
1教育理念の意味 P12「教育が本来いかにあるべきか」「教育は何を目指すべきか」=当為要求。理想。 ... ) スパルタ・・・国内の反乱や国防に備え自由民を戦士として養
ウ 特殊教育教諭免許状の保有率が特殊教育諸学校の教員の半数程度であるなど専門性が不十分な状況であること。 ... (1)「特殊教育」に関する「現状認識」 ア 特殊
有志者の自発性に基づいて、幕府や藩の許可を受けることなく、自由に開設された教育機関である。私塾の多くは漢学(儒学)であった。 ... このレポートでは、江戸時代における私塾の概要と教育的意義について、具体的な事例...
の目的・目標・各教育機関の在り方や教育行政などについての在り方を具体的に定めたものである。 ... 第二課題第一設題 憲法に対する教育基本法の位置づけは、憲法が示す 普遍的な理想