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具体的な実践についてで検索した結果:1,431件
設 題 ⇒50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校教育における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。」 同和教育史の歴史 同和とは、人々
2、環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し具体的に述べなさい。 1、「衣服
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 ... 一人一人の教育権を保障するとともに「確かな
戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。 ... そして、同和問題とは端的にいうと、歴史
そこで、数学の様々な分野を使って学習する「総合学習」が効果的となる。ここでは、具体的な実践例を挙げる。 初めに、「日本の人口」を扱った教材である
また、視聴覚教育を「理性的把握を与えるために、言語を伴う、豊かな、感性的体験をあたるもの」「感性的方法を使用しながら、被教育者の理性的認識を高め
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 ... 「同和教育は教育の原点である」と言われ
S0536人権(同和)教育リポート課題 『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。』 ...
・・・政治学、家政学 制作学・・・変化する素材を使って一定の作品を作り出す このうち、政治学は実践学の一つであるが、それは理論学のように厳密な知識を与えるものではなく、具体的
計画を具体化して実践する段階、⑤一定の実践の後に活動を評価して次のステップへと発展させる段階。 ... ①地域の問題と出会い、活動援助の準備をする段階、②関係者に働きかけて活
2、環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるように工夫し具体 的に述べなさい。 ...
それぞれ実践に即し、さらに具体的に考察を加えましょう。