連関資料 :: 年
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子供の幸せと自立を考える研究会報告書(平成14年9月)巻頭言の要約
- これまでの日本の学校教育に一定の肯定的評価をしながらも、さまざまな欠陥を指摘し、それらを克服した新たな教育システムを再構築する必要性と、そのための具体案を、本報告書全体の中で提示するということを述べている。 1999年7月 社会経済生産性本部発表『選択・責任・連帯の教育改革』 ・公立小中学校の学区制の廃止、学校選択 ・学校長に人事権、予算権などの経営権の付与 ・学校理事会の設置と、校長は学校理事会に責任を負う ・教師の移動の自由、新たな身分保障、教育委員会に代わる「教員派遣機構」の設置 ・高校入試の廃止、書類選考に一本化 ・高等学校学力検定試験(高検)の導入 ・大学入試の廃止、大学の入学定員の弾力化、キックアウト制の導入 ・奨学ローン、奨学金制度の充実 ・学校教育へのインフォームドコンセントの導入、家庭の学校へのボランティア参加
- レポート 教育学 経済産業省 教育政策 教育行財政 報告書
550 販売中 2006/01/13- 閲覧(2,113)
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八洲学園大学 図書館制度・経営論 第1回【2021年秋期 A評価】
- 八洲学園大学 図書館制度・経営論 第1回課題 2021年秋期 レポート評価：A 盗用や転用は禁止されております。 このまま提出はせず、レポート作成の際の参考としてお使いください。
- 八洲学園大学 図書館司書 図書館制度・経営論
- 1,540 販売中 2023/06/28
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《佛教大学 小学校教諭》S0618 算数科教育法レポート 【2017年・A評価】
- オトクな算数科教育法・数学概論の2教科セットはこちら http://www.happycampus.co.jp/docs/933887896390@hc17/132008/ 2017年度シラバス 【設題文】 算数科教育の目標（２つの立場）と評価（行為動詞含む）について，双方の関係を含めて記述し，その後，自分の視点で考察せよ（1,600字程度）。数と計算，量と測定，図形，数量関係，集合・論理の教育の内から一つを取り上げ，各学年での指導内容の構成と，指導のポイントについて記述せよ。（1,600字程度）。 【参考教科書】 黒田恭史(2014)『初等算数科教育法：新しい算数科の授業をつくる』第2版,佛教大学． 論理が整頓された読みやすいレポートの作成を心がけております。 他教科のレポートもほとんどがA評価の為、安心して参考にしていただけるかと思います。 レポートの丸写しには厳重な処罰がくだされる為、 教科書と同時に読み進めながらレポートを作成することをお勧めいたします。
- 佛教大学 佛大 小学校 教員免許 レポート 2017 算数科教育法 S0618 目標 評価 指導
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八洲学園大学 2024年 図書館情報技術論【評価A】第1回課題
- ※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。
- 八洲学園大学 図書館情報技術論 図書館司書
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■【2016-13】【明星大学】【統計学】過去問と回答例 ※2015年4月の試験でも出題済！
- 明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく，全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月～8月に行われた全国の会場の科目終了試験（全１２回） ・2012年4月～2015年2月に行われた全国の会場の科目終了試験（全２６回 + 追試１回 ＝全２７回 ×３年分） を＜すべて確認＞し、＜すべてこの問題から出題されている＞事を,全国の明星通信仲間の協力により確認致しました。 過去の傾向から考えても，2015年下半期及び2016年度以降の問題において,本資料の試験問題は役に立つかと思います。 （問題数が膨大でないのは、出るパターンが決まっているからです。本資料以外の問題は２０１５年度上半期、及び２０１４～２０１２年度の間では出題されておりません） 全国の明星通信生の方のご協力により本資料を作る事ができました。ここでお礼を申し上げるとともに、これから試験を受ける皆様のお役にたてれば幸いです。 ●●【出題実績】●● ・2015年4月～8月から出題された全国の科目終了試験（上半期１２回） ・2012年4月～2015年2月に出題された全国の科目終了試験（全２６回 + 追試１回 ＝全２７回 ×３年分） （出来る限り,15年10月以降の出題傾向もコメントにて情報発信していきます。ご確認ください。ただ、９割以上の科目は2016年度も傾向は変わらないと予想しています） ●お知らせ● ハッピーキャンパス上では，「どの科目が販売されているのか」という一覧が分かりづらいかと思います。 小学校、特別支援、中高の専門科目が一覧で紹介できているブログがありますので，他の科目の購入も検討されている方は，ご確認いただければ幸いです。 ★ブログ：明星大学 通信 教員免許の単位取得！体験記：『試験』と『レポート』編★ http://ameblo.jp/meiseitarou/
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- 880 販売中 2013/11/07
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＜明星大学通信＞2021年 6月実施 科目終了試験 PA1040 教職入門 『優』
- ＜試験問題＞ 教員が求められる「学び続ける教員像」について述べよ。 ＜評価＞ 優 ＜参考文献＞ 『第二版教職入門−専門性の探求・実践力の練成−』青木秀雄編（明星大学出版部） 2021年 6月実施 教職入門の科目終了試験で、優の評価を頂いた答案です。
- 明星大学通信 科目終了試験 PA1040 教職入門
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三井住友海上ES 一般職・エリア総合職併願 【通過・内定】 2012年 エントリーシート
- 【設問1】 あなたがこれまでに真剣に向き合ってきた経験を教えてください。（400文字以内） （購入後にご覧ください。） 【設問2】 あなたが三井住友海上の魅力だと感じる点はどこですか。（400文字以内） 私は、貴社の「成長意欲の高さ」が魅力だと考えます。数万社にも及ぶ優良な企業との取引、アジアを軸とした海外進出への積極的な取り組みなども魅力ですが、さらに、会社全体としてだけではなく、社員一人一人の方にも自身の成長に挑戦し続けるという姿勢が根づいているということも魅力だと感じました。 また、数ある損害保険会社の中でも貴社は、特に女性が長く働ける制度や環境が整備されており（略） 【設問3】 三井住友海上では、ステップアップジョブ制度（※）を用意していますが、あなたにとって新卒から地域型社員（区分I）になることと、ステップアップジョブ制度によって地域型社員（区分I）になることとでは、どのように違うのだと考えていますか。（400文字以内） (購入後にご覧下さい。)
- MS海上 三井住友 エントリーシート ES 内定 就職活動 就活 通過 志望動機 商社 物産 金融 シンクタンク コンサル 不動産 インターンシップ 商事 証券 銀行 信託 日本生命 第一生命 東京海上 損保 損保ジャパン 三井住友海上 取り組んだこと 昭和シェル 日本証券業協会 東京証券取引所 バンダイビジュアル
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八洲学園大学 2024年 図書館サービス特論【評価A】第1回課題
- ※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。
- 八洲学園大学 図書館サービス特論 図書館司書
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