連関資料 :: 年
資料:2,017件
-
東京都教員採用試験 小学校二次試験 単元指導計画 ３年 理科
- この単元指導計画で最終合格を勝ち取ることができました。形式や盛り込む文言、指導上の工夫などなど、本気で受かりたい人は、ぜひ、ダウンロードして役立ててください。「理科」専門でなくても、専門を気取ってしまいましょう！！！「理科」を指導できる教員は、東京都に限らず、どこの自治体でも探しています。この「理科」の単元指導計画で自分をアピールしましょう。受かってしまえばこっちのもの！！！※ダウンロード数が増えています。私のようにぜひこの１年で受かりたい！という人にはぜひとも参考にしてほしい資料です。いちおう読んでおくだけ、でもＯＫだと思います。他の受験者はこんな指導計画を準備してるんだぁ、と知るだけで気が楽になりますよね。「本気で受かりたい人」は目を通しておきましょう！！
- 実験 小学校 学校 学習指導要領 科学 児童 学習 エネルギー 課題 指導
1,100 販売中 2014/01/09- 閲覧(6,770)
-
（2024年合格）明星大学 文化人類学B【WJ1102】 1.2単位目 合格レポート
- 明星大学通信教育学部 「WJ1102 文化人類学B」（2019年度～）の 合格レポートの１単位目と２単位目のセットになります。 【課題】１単位目 多様な人間関係（文化人類学の主要な研究課題）について具体例をあげて説明し、これに関する自らの見解を述べなさい。 自らの見解を述べた部分には、【 】で括ること。 【課題】２単位目 自文化中心主義的視点の克服について具体例をあげて説明し、これに関する自らの見解を述べなさい。 自らの見解を述べた部分には、【 】で括ること。 ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用下さい
- 明星大学 明星通信 教育 文化人類学B WJ1102 2019年度～2022年度
- 550 販売中 2024/07/16
- 閲覧(973)
-
合格レポート 日本大学通信教育部 哲学基礎購読分冊2 2019年～2022年度
- 教科書所収アルノー、二コル共著「論理学、別名思考の技法」（分冊2）第四部で扱われる人間的出来事の認識に関する諸規則を詳述せよ。尚、論述にあたっては学的認識との違いを必ず説明するようにしてください。 講評A 人間的出来事の諸規則について、学的知識と信頼による知識を比較しながら、目配り良くまとめられてあり、課題にこたえたリポートとなっています。ただ、共通事情と特殊事情のような抽象的な事象については、具体例を挙げるなどの工夫が欲しかったように思われます。また、4頁目の記載にあるように、「人間の出来事」についての理解にあいまいな部分が見られます。何が人間的な出来事であるとされているのか、重要なことであり、解説文だけでなく本文にも目配りして確認するとよいでしょう。最後になってあいまいな起債が見られるのが惜しまれます。 出典：哲学基礎購読 宮原琢磨
- 合格レポート 日本大学通信教育部 哲学基礎購読分冊2 2019年～2022年度
- 2,200 販売中 2019/08/29
- 閲覧(4,294)
-
八洲学園大学＜図書館情報技術論 第2回課題＞2022年春期
- 八洲学園大学2022年春期 図書館情報技術論第2回課題です。 評価 A、最終評価 優 をいただきました。 参考程度にご活用ください。 ＜レポート内容＞ 設問1. 日本図書館協会（JLA）の公共図書館リンク（https://www.jla.or.jp/link/link/tabid/172/default.aspx）から、全国の公共図書館Webサイトを３館参照し、ユーザビリティの観点から比較・評価しなさい。 設問2. 全盲と弱視の視覚障害者のウェブページ利用方法の2つの動画（下記）を視聴したうえで、Webアクセシビリティに関する指針と、Webアクセシビリティの確保のために留意すべき点についてまとめなさい。 (1)視覚障害者（全盲）のウェブページ利用方法 https://www.youtube.com/watch?v=RLIKacI05fE (2)視覚障害者（弱視）のウェブページ利用方法 https://www.youtube.com/watch?v=p80PJXMPIDY ※シラバスに記載のものと同じ動画です。 設問3. カラーユニバーサルデザインについて調べたことをまとめなさい。 ＜参考＞「カラーユニバーサルデザイン 市役所 事例」などで検索するとオンライン上で資料が見つかります。 設問4. ディスレクシア（読字障害）の当事者が自らの半生を綴ったサイト「成人ディスレクシアtoraの独り言」（https://elpis.works/tora/）全体を通読して、感想を述べなさい。 設問5. DAISY図書（音声DAISY）と、マルチメディアDAISY図書について、調べたことをまとめなさい。 設問6. デジタルアーカイブとは何か説明しなさい。また、デジタルアーカイブを作成・公開している例（なるべくユニークな例）を5件選んで、どのデジタルアーカイブでどのようなコンテンツが見られるかを報告しなさい（例えば、下記（3）公共図書館のデジタルアーカイブから5件でもよい）。なお、画像の添付は必要ない。 (1)国際子ども図書館 (2)国立国会図書館デジタルコレクション (3)公共図書館のデジタルアーカイブ（ADEACから検索） (4)外国のデジタルアーカイブ
- 八洲学園大学 図書館情報技術論 司書 第二回課題 レポート Webアクセシビリティ カラーユニバーサルデザイン DAISY デジタルアーカイブ
- 1,650 販売中 2023/06/28
- 閲覧(2,176)
-
八洲学園大学＜情報資源組織論 第1回課題＞2022年春期
- 八洲学園大学2022年春期 情報資源組織論 第1回課題です。 評価 A、最終評価 優 をいただきました。 参考程度にご活用ください。 ＜レポート内容＞ 情報資源組織における分類の意義について論じなさい。 論述においては、以下の各語を使用するものとする。 書架分類、書誌分類、日本十進分類法（NDC） （字数：本文1,500字～2,000字）
- 八洲学園大学 情報資源組織論 司書 課題 レポート 書架分類 書誌分類 日本十進分類法（NDC）
- 660 販売中 2023/06/28
- 閲覧(1,876)
