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連関資料 :: 生活

資料:984件

  • 福祉における支援において重要なこと、クライエントの生活を捉えた支援とは何かについて
  • 【概要】 社会福祉士養成課程の課題です。 相談援助演習 スクーリング レポート課題 福祉における支援において重要なこと、クライエントの生活を捉えた支援とは何かについて、自身の考えを述べる。 【目次】 1. 福祉における支援において重要なこと 2. クライエントの生活を捉えた支援とは何か 【引用・参考文献】 1.新・社会福祉士養成講座7 相談援助の理論と方法Ⅰ 中央法規出版 2.新・社会福祉士養成講座8 相談援助の理論と方法Ⅱ 中央法規出版 3.岩崎 晋也 (著), 岩田 正美 (監修) リーディングス 日本の社会福祉 1社会福祉とはなにか―理論と展開 (リーディングス日本の社会福祉)
  • 福祉 日本 社会福祉 社会 介護 医療 家族 地域 問題 クライエント
  • 550 販売中 2020/08/26
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  • 情報活用能力と社会生活に与える効果・影響
  • 『合格済みレポート』姫路大学 情報リテラシー 設題1  情報化社会における情報活用能力とはどのような能力であり、その能力が私たちの社会生活に与える効果・影響を以下の観点から1500字程度で述べてください。 ・「情報活用能力」とはどのような能力か? ・「情報」を活用する上で必要とされるテクノロジーとしてどのようなものがあるか? ・現代社会において、「情報」の活用事例(例えばビックデータやオープンデータ)としてどのようなとりくみがあり、どのような効果があったか? ・あなたの身近にある「情報」を挙げ、それを活用することでどのような効果が期待できるか?
  • 姫路大学 情報リテラシー インターネット 情報活用能力
  • 550 販売中 2020/09/08
  • 閲覧(2,363)
  • 生活科指導法定期試験 設題2
  • 指導計画作成上の要点について 生活科では、児童が直接地域に出で、自分と地域の人々、社会及び自然とのかかわりに関心をもち、自分とのかかわりが具体的に把握できるようにすることが重要である。 この生活科の重点を押さえた上で、以下に指導計画の作成における要点について述べいきたい。 1,児童の実態に対応する。 生活科は、具体的な生活体験を通して考え、工夫し、問題を解決しながら、自らの思いや願いを実現していく学習過程を大切にしている。その為、個々の児童が興味・関心を向ける対象や、活動への思いや願い、これまでの体験や既に身に付けている習慣や技能などを事前に把握し、活動への意欲を高め積極性を引き出す事が必要で
  • 環境 社会 学校 地域 児童 問題 学習 授業 指導 自然 小学校 生活科
  • 550 販売中 2009/09/14
  • 閲覧(1,609)
  • 生活習慣病に属する疾患と各々の特徴について
  • 生活習慣病は、不健康な生活習慣がその発症に関与する疾患群のことである。具体的には脳血管障害、虚血性心疾患、がん、高血圧症、高脂血症、糖尿病、高尿酸血症等が含まれる。以下に各々の疾患の特徴を述べる。 1.脳血管障害  大きく分けて、脳出血と脳梗塞よりなる。  脳出血は、高血圧が動脈硬化で脆くなった血管を圧迫し、破れることで激しい頭痛が起こる。症状は言語障害や感覚障害等、出血の場所によって差がある。  脳梗塞には、動脈硬化などが原因で細くなった動脈に血栓が詰まってしまう脳血栓と、脳以外で作られた血栓が脳に流れて行き、詰まらせてしまう脳塞栓とがある。脳血栓の症状は、知覚障害や方麻痺が徐々に進行する。それに対して脳塞栓は、方麻痺
  • 高齢者 健康 障害 がん 血圧 生活習慣病 社会福祉 脳血管障害 医学 保健
  • 550 販売中 2009/09/28
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  • 明星 初等生活科教育法 1単位
  • 1、生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。 2、第1学年または、第2学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通していくつかの大単元を構想し、要点を述べること。各型式は自由とする。なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すること。(2学年を選択しました) 課題1、2をエクセルのシートに2つわけていれています。 一発合格でした。参考にしてください。
  • 明星 初等生活科教育法 1単位 2018年
  • 550 販売中 2019/07/10
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