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【明星通信】 <strong>社会</strong>学概論（PE2080） _ 1単位目＋2単位目セット合格レポート

【明星通信】社会学概論（PE2080） _ 1単位目＋2単位目セット合格レポート
明星大学教育学部通信教育課程、標題科目の合格レポートです。これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。【課題】＜1単位目＞以下から１つを選んで、論述しなさい。※②を選択 ①社会学とは、どのような科学か。 ②現代日本社会における「集団」「家族」「都市」「逸脱」「コミュニケーション」の中から1つ取り上げ、その現象の特徴を示しなさい。＜2単位目＞以下から１つを選んで、論述しなさい。※②を選択 ①社会科学と社会学の関係について述べなさい。 ②現代日本社会における「知識」「宗教」「ジェンダー」「医療と福祉」「現代社会」の中から1つ取り上げ、その現象の特徴を示しなさい。他、随時アップロードしておりますのでよろしくお願いします。資料室 → http://www.happycampus.co.jp/docs/930771627526@hc18/
明星明星大学過去問レポート合格通信教育教職教師教員大学課題本文 2018 2017 小学校中学校高校社会学概論 PE2080 1単位目 2単位目 2020 2021 2023 2024
880 販売中 2018/06/01
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聖徳大学 <strong>社会</strong>保障論Ⅱ（2020年度以降の課題のみ）　第1課題　評価B

聖徳大学社会保障論Ⅱ（2020年度以降の課題のみ）　第1課題　評価B
聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース社会保障論Ⅱ　第1課題評価「B」課題内容： 2設問とも解答しなさい。webで提出する場合は（1）（2）続けて記載すること。（1）社会福祉基礎構造改革について、それが必要とされた経緯、理念、具体的な制度改正（１例）に触れ、同改革の趣旨が分かるよう簡潔に説明しなさい。（2）認定子ども園について、それが誕生した経緯と機能を、2015年4月から施行された子ども・子育て制度における認定子ども園の位置付けも含め、簡潔に説明しなさい。　資料は参考程度にお使いいただき、丸写しはおやめいただくようお願いいたします。
社会保障社会保障論福祉社会福祉社会経済子ども保育法律障害者児童
660 販売中 2023/04/03
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聖徳大学 <strong>社会</strong>保障論Ⅱ（2020年度以降の課題のみ）　第2課題　評価C

聖徳大学社会保障論Ⅱ（2020年度以降の課題のみ）　第2課題　評価C
聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース社会保障論Ⅱ（2020年度以降の課題のみ）　第2課題評価「C」課題内容：（1）児童扶養手当の沿革と目的について、児童手当のそれらと比較しながら論じなさい。（2）生活困窮者自立支援法の趣旨と概要について、3段階のセーフティーネットが何であるかを明示しながら、説明しなさい。資料は参考程度にお使いいただき、丸写しはおやめいただくようお願いいたします。
社会保障社会保障論福祉経済小学校子ども社会児童学校文化
550 販売中 2023/04/03
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【明星大学】PB2120 1単位目_初等<strong>社会</strong>科教育法　2022年度合格レポート

【明星大学】PB2120 1単位目_初等社会科教育法　2022年度合格レポート
2022年度合格レポートです。高評価でした。参考としてご活用ください！【課題】 1. 初等社会科の目標の特徴と身につけさせたい社会科の学力について論じなさい 2. 初等社会科における「社会的事象の見方・考え方を働かせる」授業づくりについて、その目的と実践方法を具体的に論じなさい。【テキスト】小学校　新学習指導要領　社会の授業づくり澤井陽介明治図書
明星大学通信小学校合格初等社会科教育法社会 1単位目
550 販売中 2023/04/21
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【明星大学】PB2120 2単位目_初等<strong>社会</strong>科教育法　2022年度合格レポート

【明星大学】PB2120 2単位目_初等社会科教育法　2022年度合格レポート
2022年度合格レポートです。高評価でした。参考としてご活用ください！【課題】 1. 初等社会科の授業づくりに関して、児童が目標の実現に迫る学習活動の構想はどうあればよいか具体的に論じなさい。 2. 初等社会科の授業における「教師の主たる問い」と「児童の学習状況の評価」のあり方について具体的に論じなさい。【テキスト】小学校　新学習指導要領　社会の授業づくり澤井陽介明治図書
明星大学通信小学校合格初等社会科教育法社会 2単位目
550 販売中 2023/04/21
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佛教大学　教科教育法<strong>社会</strong>1　第1設題　Z1303　B評価

佛教大学　教科教育法社会1　第1設題　Z1303　B評価
2017年度にB評価で合格したレポートです。購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
佛教大学教科教育法社会 Z1303
550 販売中 2018/02/08
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佛教大学　教科教育法<strong>社会</strong>1　第2設題　Z1303　A評価

佛教大学　教科教育法社会1　第2設題　Z1303　A評価
2017年度にA評価で合格したレポートです。。購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでA評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
佛教大学教科教育法社会 Z1303 学習指導要領
550 販売中 2018/02/08
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<strong>社会</strong>福祉基礎構造改革の先鞭といわれる介護保険制度の現状と問題点を論述しなさい

社会福祉基礎構造改革の先鞭といわれる介護保険制度の現状と問題点を論述しなさい
急激な高齢化、介護期間の長期化、核家族化や介護者の高齢化による家庭介護の困難、介護負担の女性への偏りなど、高齢者介護にはさまざまな問題がある。このような介護問題と、国の財政難を背景に、平成１２年介護保険法が施行された。利用者の自己選択の尊重、利用者とサービス提供事業者との対等な関係の確立を目指し、今まで社会福祉の中心であった措置制度から利用契約制度へと、福祉サービスの提供方法が大きく変わった。従来の措置制度では生存権保障を国の責任において実施するものであったが、介護保険制度で導入された利用契約制度は、利用者と
福祉介護高齢者高齢化サービス社会福祉基礎構造改革介護保険
550 販売中 2009/01/29
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【聖徳大学】奈良・平安<strong>社会</strong>と文化Ⅰ 課題１[S] + 課題２[A] + 試験対策[A]

【聖徳大学】奈良・平安社会と文化Ⅰ 課題１[S] + 課題２[A] + 試験対策[A]
■第１課題　第１設題　Ｓ評価教科書第１章「国内政治の流れ」第２章「東アジアの中の外交政策」の範囲で『学習指導書』の【学習の課題】の中から適当な項目を一つ選んで調べ、自分の考えも交えて述べよ。 ⇒第１章７、藤原政権と陰陽道を選択 ①陰陽寮の職階と職務内容を述べよ。 ②陰陽思想が貴族界をとりこにした理由を述べよ。 ③陰陽寮に関する本を読み、感想を述べよ。 ■第２課題　第１設題　Ａ評価教科書第３章「律令制下の経済・福祉」の範囲で『学習指導書』の【学習の課題】の中から適当な項目を一つ選んで調べ、自分の考えも交えて述べよ。 ⇒第３章４、弱者救済を選択 ①女性史を読み古代の福祉について考察せよ。 ②平安古典を全人生的に読み、感想を述べよ。 ■試験対策　Ａ評価論述の対策文　全３問 ※経年による傾向の変化は自身で確認のこと ■参考文献『奈良・平安社会と文化Ⅰ』山口博　聖徳大学通信教育部 ■備考資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第１課題→第２課題」の順に記載。
聖徳通信課題日本文化教職科目修了試験
1,100 販売中 2013/04/08
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国際関係論（<strong>社会</strong>主義と共産主義の違い、軍事力と核兵器、冷戦中の開発、ソ連崩壊）

日大通信　広告論分冊1（広告の<strong>社会</strong>的・経済的意義について）参考資料情報有り

日大通信　広告論分冊1（広告の社会的・経済的意義について）参考資料情報有り
現在、広告に関する議論は盛んで、「経済的」、「社会的」問題などの全面にわたって、意見の不一致がある。広告は価格を高めるか、低めるか。産業集中を高めるか、低めるか。競争を一層公正にするか、不当にするか。広告は「唯物主義」ないしは「高価値」を促進するか。広告は生活の質を良くするか、悪くするか。広告規制はどの程度のもの、どんな種類のものが適当か。このような点に関する論争があることを念頭に、広告の社会的・経済的意義について以下に論ずる。
経済情報企業社会広告消費者サービスブランド流通商品日大日本大学通信通教
550 販売中 2009/11/05
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