資料:11,677件
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こころの教育に必要なこと
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これから中学の教員を目指す上で、生徒の「こころ」の部分にふれる機会も多くなるだろう。
生徒が一番多くの時間を過ごすのが家族であり、中学（学童期）までに家庭で行った教育方法（躾）がその子の精神状態を形成するのに大きく影響している。
また、遺伝説のことは考えずに環境説を中心に諸段階別（胎児期～学童期）に必要な理由と家庭での教育を提案していく
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環境
実験
発達
学校
健康
地域
家族
幼児
人間
家庭
550 販売中 2009/11/20- 閲覧(2,309)
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教育課程総論
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○教育課程全体における「総合的な学習の時間」の位置付け、及びその内容について述べなさい。
○幼稚園の教諭が小学校のカリキュラムを知ることの意義について、小学校学習指導要領と幼稚園教育要領とを比較することによって論じなさい。
○幼稚園及び保育所における保育課程の編成に関して、それぞれの保育の特性をふまえながら、留意すべき事柄について記しなさい。
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子ども
教師
教職
発達
学習指導要領
学習
保育
地域
- 880 販売中 2009/12/02
- 閲覧(3,259)
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教育方法論
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○一斉指導、個別学習、グループ学習のそれぞれの有効性と限界について論じなさい。
○学習指導の前提条件を、学習者と指導者の立場から、それぞれ論じなさい。
○次の語句を簡潔に説明しなさい。
①指導案
②助教法（ベル・ランカスター法）
③ドルトン・プラン
④発見学習
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実験
学習
情報
教師
指導
心理
学校
問題
授業
児童
- 990 販売中 2009/12/02
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新しくなった
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