ペスタロッチーの教育学

「世界の教育者」と言われるペスタロッチーは1746年にスイスのチューリッヒで医師の子として生まれた。ペスタロッチーは六歳で父を失い、母と忠実な手伝い人によって育てられたが、母は宗教的情操の豊かな人であり、彼はその感化を大きく受けたと言われている。 彼は法律学の研究をしていた...

レポート 教育学 ペスタロッチ 教育 直観 直観の原理

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• yutakan0323

ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ

『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ』 ペスタロッチーはスイスの大教育者であり、近代教育の父である。教育実践と思想は、ルソーや他の啓蒙思想家に影響を受けた深い人間愛・ヒューマニズムに立脚している。 〔人間教育と直観教育〕 人間、子どもに基づいて教育を考...

レポート 教育学 ペスタロッチー 直観教育 直観のABC 教育原論 直観の原理

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• mika118

教育原論　第一設題　ペスタロッチー

こちらのレポートはA判定で合格したものです。 ※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、こちらは参考程度にご活用ください！

教育原論 ペスタロッチー 直観 直観の原理 佛教大学

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• タリいちご

ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ

『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ』 ペスタロッチーはスイスの教育家である。その生涯を見てみると、ペスタロッチーの思想性がわかるように思われる。 1746年にチューリッヒで生まれ、幼くして父を失い、母と家政婦によって育てられた。幼年期の女性によって育て...

レポート 教育学 ペスタロッチー 直観の原理 直観のABC 佛大

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• manila

ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について

●有機的・発生的教育方法 ペスタロッチーはルソーと同様、子どもには将来発展する素質が備わっており、それが子どもの内から発展するように助成することが教育と考えていた。 ペスタロッチー以前の古い教育観（子どもは生まれながらには未だ動物的であり、この動物的衝動を根絶することが教...

レポート 教育学 ペスタロッチー 直観の原理

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• hotneko

教育原論レポート第１設題：「ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。」

「ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。」 １．有機的・発生的教育方法 ペスタロッチーは「隠者の夕暮」「リーンハルトとゲルトルート」の著者で有名である。ペスタロッチーはルソーと同様に、子どもには将来発展する素質が備わっており、この素質が子どもの内から発展...

教育原論 ペスタロッチー 教育学 直観の原理

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• kei

教育原論

☆ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチー（Johann Heinrich Pestalozzi,1746－1827）はスイスの医師の家に生まれた教育実践家であり、フランス革命後の混乱の中、自分で学校を開き、スイスの片田舎...

教育原論 教職 ペスタロッチ 教育 直観の原理

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• ケスト

ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ

ペスタロッチーはスイスの大教育者であり、近代教育の父である。教育実践と思想は、ルソーや他の啓蒙思想家に影響を受けた深い人間愛・ヒューマニズムに立脚している。その生涯とはどのようなものだったのだろうか。1746年にチューリッヒに生まれ、父を早くに失い、兄妹とともに母と家政婦によって...

レポート 教育学 ペスタロッチ 教育 直観の原理

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• miya69

ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について

「ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。」（第一設題） ペスタロッチーの教育学の特徴は、「直観」と言う言葉で言い表すことができるだろう。ペスタロッチーは「私は、むしろ、人間本性の本質の中にあって、すでにそれ自体真理であり、この人間本性そのものの自主性の作用であ...

レポート 教育学 教育原理 ペスタロッチー 直観の原理 A評価でした。

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• yo_kun714

ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。

.『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。』 ペスタロッチーは子供は生まれながらには未だ動物的で、この動物的衝動を根絶することこそが教育であるという古い考え方に反対し、ルソー同様に、子供には将来発展する素質が備わっており、この素質が発達するように助成するのが教...

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• yuu0820

S0101　教育原論　第１設題

ペスタロッチー 佛教大学 直観の原理 A評価

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• pic-_-nic

ペスタロッチーの教育学についての考察。

ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ ペスタロッチーは子どもをどのように捉えていたのかというと、将来発展する素質が備わっていると考えていた。そして、その素質が子どもの内から発展するように助成するのが教育と考えていた。つまり、子どもは生まれながらにして、真への認...

レポート 教育学 直観の原理 ペスタロッチー ロック 労作教育

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• bd