資料:11,677件
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第49〜52回帝国議会の教育問題の議題
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第四九帝国議会特別会
関東大震災の復旧、不況対策が主な政治課題
衆議院本会議
農村振興に関する建議案7/2床次竹二郎(政本)案、7/5三派案
7/15衆院本会議で趣旨弁明、16日特別委員会は三派案を多数で可決、17日本会議上程
全会一致で可決(同建議案に義務教育費国庫負担の増額を含む)
7/18第四九議会衆議院本会議、貴族院改正の建議案可決
第五〇帝国議会通常会
加藤首相演説「義務教育費国庫負担増額の件は、一面において教育の伸張に関するところ大なるものがあり、また、一面には市町村負担の軽減にも資するものであるから、財政の状態を考慮し、大正十五年度において実現せしめるよう努力する。」
国務大臣の国会演説に対する貴族院における質疑
教育問題
・ 実業補習教育を重んずべきではないか
・ 義務教育費国庫負担をなぜ十四年度から増額しないか
・ 義務教育の年限延長は実行するか
・ 男女教育の機会均等を図らぬか
・ 学校で軍事訓練を行うのは憲法の兵役の義務といかなる関係があるか、軍人の首をつなぐためではないか
・ 現役将校を文官たる校長の指揮監督のもとに置くのは不都合ではないか
・ 師範学校卒業生は兵役を一年から五ヶ月としたのはなぜか、在営期間をたびたび変更するのは兵役義務の観念をぐらつかせるのではないか
答弁
・ 実業補習教育を特に重んずることはしない。全体としての教育制度を考えている
・ 義務教育費国庫負担の増額は財源の余裕がなくてできない。十五年度より二千万円増額する予定
・ 義務教育の年限延長は今すぐにはできないが、師範教育の改善を図り、教員の供給を増加するのが先決問題
・ 男女共学にはある程度賛成であるが、一足飛びに大学、専門学校まで及ぼすことはできない
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レポート
教育学
帝国議会
教育問題
加藤高明
550 販売中 2006/01/11
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教育社会学第2設問 合格レポート
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学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのように関わりをもつのかについて述べてください。
近年、「ゆとり教育」の影響などもあり「学力低下」が叫ばれている。1990年代から大学関係者の間では、学生の学力が低下しているということが話題になっていた。少子化により、大学の定員割れが起こり、今まで学力の面で大学に入れなかった学生が、低い学力のまま大学に入ることができるようになったことにより、学生の学力の低下が進行した。しかし、経済協力開発機構が、2003年に世界各国の15歳の生徒を対象に行った学習到達度調査で、日本の順位が下がったことからマスコミが「ゆとり教育」による学力の低下を批判し始めた。このあたりから、学力低下は大学生だけのものでなく、高校生や中学生、小学生にも進行していることが明らかになりはじめた。
学力低下には、いくつかのタイプ分けできる議論がある。まずは、「国家・社会の観点」から「ゆとり教育」に肯定的なものである。保守層に広くみられる意見で、現代の教育問題の原因は、教育過剰にあるという見解である。政府の供給するべき公教育には、適正規模があり、それを超えると望ましくない事態が生じるという考えのもとに高学歴社会を批判的にみる人々である。つまり、「ゆとり教育」により、今まで適正規模を超えていた公教育が適正規模内に収まったという考えのもと「ゆとり教育」に肯定的なのである。
次に、同じ「国家・社会の観点」から、
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社会
社会学
教育社会学
佛教大学
通信教育
小学校免許
S0106
学力低下とは何かを明らかにし
社会階層のような社会的不平等と学力がどのように関わりをもつのかについて述べてください。
550 販売中 2009/11/16
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情報教育の現状2008年 簡略版1
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この資料は、情報教育の現状2008年(全部で第9章構成)の簡略版です。大学で行われている情報教育の内容と高等学校で行われている情報教育の内容を簡単に比較調査したデータです。
調査結果は1部分しか提載していません。 詳細なデータを知りたい方は、「情報教育の現状2008年第1章~第9章」をダウンロードして下さい。
また、調査途中の結果(2008年春)となっていますので、最新版を要望の方は「情報教育の現状2008年 簡略版3」を見ることをお勧めします。
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情報教育の現状2008
550 販売中 2010/07/14
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情報教育の現状2008年 簡略版4
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この資料は、情報教育の現状2008年(全部で第9章構成)の簡略版です。
調査結果は1部分しか提載していません。 詳細なデータを知りたい方は、「情報教育の現状2008年第1章~第9章」をダウンロードして下さい。
また、調査途中の結果(2008年春)となっていますので、最新版を要望の方は「情報教育の現状2008年 簡略版5」を見ることをお勧めします。
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情報教育の現状2008
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新しくなった
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