連関資料 :: 教育について
資料:11,677件
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佛教大学 家庭科教育法 レポート
- 設題に対して、分かりやすくレポートとしてまとめた。 （１）新しい小学校学習指導要領家庭科の示す学習内容Ａ～Ｄについて、今あなた自身が実践できているか述べなさい。（２枚程度） 新学習指導要領の示す学習内容は、大別してＡ「家庭生活と家族」、Ｂ「日常の食事と調理の基礎」、Ｃ「快適な衣服と住まい」、Ｄ「身近な消費生活と環境」の４項目である。以上の点について、私自身が実践出来ているかを述べたい。 Ａ「家庭生活と家族」学生とは違い社会人として生活する今日、家庭で過ごす時間が減ってきたものの、休日予定のない日は家族と過ごしたり、食事したりと、少ない時間を大切にし、家族との会話を心がけることができている。近隣の方との関わりは、あいさつ程度で、連絡を取り合ったり、一緒に出かけたりといった交流はあまりない。
- 佛教大学 庭科教育法 レポート
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生徒指導・教育相談 試験対策 評価Ａ
- 現在、私が把握しているパターンは一つです。ただし、傾向が変わった場合はご了承下さい。
- 聖徳 通信 教職
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![[<strong>教育</strong>法規１]２単位目レポート](/docs/946941203283@hc13/113418/thmb.jpg?s=b&r=1402573509&t= "[<strong>教育</strong>法規１]２単位目レポート")
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初等音楽家教育法 ７５１ 一単位目
- 現行の「小学校学習指導要領」では、第二章第6節音楽において、「共通教材」というものが特に指定されています。「共通教材」は、昭和33年版学習指導要領において初めて指定され、教材として扱うべき特定の楽曲名が挙げられたものを指します。「共通教材」には「歌唱共通教材」と「鑑賞共通教材」とがあり、指導計画に組み込むべき教材曲として３～４曲の具体的な楽曲名が示されていました。この「共通教材」の指定には賛否両論があり、
- 明星大学 レポート 初等音楽科教育法
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