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資料:11,683件

【明星大学通信<strong>教育</strong>課程】国語科<strong>教育</strong>ー１単位

【明星大学通信教育課程】国語科教育ー１単位
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。【課題】国語における「敬語」の功罪について論じなさい。 ※参考文献「国語科教育」杉崎重遠・白川晶山著　発行/明星大学（平成12年）「書写教育概要」新書写教育研究会概要編集委員会著　発行/ぎょうせい（平成10年）
日本コミュニケーション社会文化日本語敬語人間平等人間関係明星大学
550 販売中 2014/11/27
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【明星大学通信<strong>教育</strong>課程】体育科<strong>教育</strong>Ⅰ－１単位

【明星大学通信教育課程】体育科教育Ⅰ－１単位
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。【課題】１、学校体育のあり方について考えを述べよ。２、学習指導の形態について述べよ。 ※参考文献「小学校体育科教育の理論と実践」武馬久仁裕著　発行/黎明書房（1998年）
子ども社会体育学校発達学習指導運動方法実践明星大学
550 販売中 2014/11/27
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青山学院におけるキリスト教の歴史と大学<strong>教育</strong>における宗教<strong>教育</strong>の必要性

青山学院におけるキリスト教の歴史と大学教育における宗教教育の必要性
青山学院におけるキリスト教の歴史と大学教育における宗教教育の必要性テーマの設定青山学院の歴史を語る上で私が最も重要であると思ったテーマは「キリスト教」である。青山学院が青山学院である為には、キリスト教とはなくてはならず、学院の根本であると考えるからだ。このことから今回レポートを作成するにあたって、青山学院におけるキリスト教の歴史的危機をたどり、また宗教教育の必要性はどこにあるのかということをテーマに選んだ。青山学院における宗教教育の危機日本の教育界において、明治22年頃を境に激しい教育論争が吹き荒れていた。特に、明治23年に発布された｢教育勅語｣は、明治国家を支える基本的な教育理念が明示されていたが、その精神は国家主義であったため、それらを国民に浸透させていく方法と形式に表れてくる君主(天皇)と人民(国民)の関係を規制する神感と人間観の基本的な相違に対し、キリスト教主義の立場に立つ者は反発をしていた。青山学院の元良勇次郎の議論は、これらの論争下において、宗教(信仰)の本質と、教育と本質との「論理的矛盾」を説き、また宗教と教育との対立を認めた上で、その調和と共存を説くものであ
レポート青山学院キリスト教教育宗教
550 販売中 2007/01/30
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【<strong>教育</strong>原理】現代の幼児<strong>教育</strong>の課題に対してその原因を探り、幼児<strong>教育</strong>・保育施設やシステムの新たな改善や対処について述べなさい。

【教育原理】現代の幼児教育の課題に対してその原因を探り、幼児教育・保育施設やシステムの新たな改善や対処について述べなさい。
近畿大学豊岡短大　通信教育学部の合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
環境福祉子ども少子化保育社会家族地域幼児問題
550 販売中 2014/03/25
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<strong>教育</strong>課程論（初等<strong>教育</strong>）【レポート】A判定「幼稚園または小学校の<strong>教育</strong>課程編成上留意すべきことについて述べよ」

教育課程論（初等教育）【レポート】A判定「幼稚園または小学校の教育課程編成上留意すべきことについて述べよ」
【A判定】です！教員の評価にも、「教育課程編成に際して留意すべき諸条件について、広い視点から注目することができています。～昨今の教育課程をめぐる論議の動向についても丁寧に注目できていて良いと思います。」と高評価の所見をいただいております。皆様のお力になれる資料かと思います。レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪
A判定東京福祉大学教育福祉レポート保育子育て幼稚園小学校教育課程教育目標
550 販売中 2015/03/26
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人権（同和）<strong>教育</strong> 　最新レポート　50年に及ぶ戦後の同和<strong>教育</strong>史を概括すること。また、人権（同和）<strong>教育</strong>の意義と学校

人権（同和）教育　最新レポート　50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校
「同和教育史の概括と意義」と実践を丁寧に論じていますとフィードバック頂きました。 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。のレポートです。参考文献もかなり使っております。レポートを作成しつつ、参考文献の書き方、引用の方法を学べるレポートになっております。質の高いレポート作成の参考になれば幸いです。盗用・剽窃おやめください。丸写しはおやめください。大学の罰則対象になります。あくまでも皆様の参考としてご利用ください。
佛教大学通信教育人権同和問題同和教育人権教育参考文献
550 販売中 2020/09/02
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＜2013～2016年課題＞明星大学　通信<strong>教育</strong>　<strong>教育</strong>学部　<strong>教育</strong>の制度と経営（PA1030）　１単位目　合格レポート

＜2013～2016年課題＞明星大学　通信教育　教育学部　教育の制度と経営（PA1030）　１単位目　合格レポート
明星大学　通信教育　教育学部　教育の制度と経営（PA1030）　１単位目　合格レポート ○使用テキスト：現代社会における教育の制度と経営（明星大学出版部　青木秀雄・岡本富郎著） ○成績　合格 ○講評　総合的な学習の時間は、「生きる力」を育む為に横断的・総合的な楽手となることを目指して実施されてきた。今回の改訂では、加えて探求的な学習となることが目指されている。基礎的・基本的な知識・技能の定着やこれらを活用する学習活動は、教科で行うことを前提に、総合的な学習の時間においては、体験的な学習に配慮しつつ探求的な学習となるよう充実を図ることが求められている。 ○１単位目１．日本における教育改革の動向と教育制度について、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。２．各国の教育制度の中から一つ取り上げ、公教育制度の発展について教育行政と関連して論述せよ。
明星大学レポート PA1030 教育の制度と経営社会大学通信教育法
660 販売中 2014/06/13
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人権<strong>教育</strong>【A評価】「人権<strong>教育</strong>の現状と課題について考察し，学校での人権<strong>教育</strong>のあり方について考えを述べよ」東京福祉大学

人権教育【A評価】「人権教育の現状と課題について考察し，学校での人権教育のあり方について考えを述べよ」東京福祉大学
東京福祉大学　人権教育のレポート「人権教育の現状と課題について考察し，学校での人権教育のあり方について考えを述べよ」になります。他の科目もこれから多数アップロードしますのでぜひ参考にしてください。A評価です。大学での成績は１位で学費が全額返金されました。ですので、必ず参考になるはずです。
東京福祉大学人権教育レポート 1450 A評価すてきなお花
330 販売中 2024/11/19
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学校<strong>教育</strong>職入門、理科<strong>教育</strong>法、算数科<strong>教育</strong>法、家庭科概論4教科レポートセット

学校教育職入門、理科教育法、算数科教育法、家庭科概論4教科レポートセット
学校教育職入門理科教育法算数科教育法家庭科概論佛教大学佛大通信レポートセットリポート
660 販売中 2010/03/11
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<strong>教育</strong>課程論（初等<strong>教育</strong>）「幼稚園または小学校の<strong>教育</strong>課程編成上留意するべきことについて述べよ」（A判定レポート課題）

教育課程論（初等教育）「幼稚園または小学校の教育課程編成上留意するべきことについて述べよ」（A判定レポート課題）
【概要】 2020年度　東京福祉大学　4041　教育課程論（初等教育）のA(100～90点)判定レポートです。【レポート設題】幼稚園または小学校の教育課程編成上留意するべきことについて述べよ。【分量】 3084字(指定レポート用紙8枚弱)＋参考文献【評価担当教員からの所見(一部抜粋)】課題に対してよくまとめられています。はじめに教育課程の意味をおさえてから、法律の根拠を示しつつ、学校が主体的に編成する重要性に触れています。そして、編成の留意点として、児童、地域、学校の実態をふまえること、カリキュラムマネジメントの視点などを強調している点は、よく勉強していることの現れです。レポート作成の参考になれば幸いです。
東京福祉大学 4041 教育課程初等教育レポート合格 2020
550 販売中 2021/09/14
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＜2012～2016年＞明星大学　通信<strong>教育</strong>　<strong>教育</strong>学部　初等<strong>教育</strong>方法学（PB2160）　２単位目　合格レポート

＜2012～2016年＞明星大学　通信教育　教育学部　初等教育方法学（PB2160）　２単位目　合格レポート
明星大学（通信教育）初等教育方法学（PB2160）　２単位目　合格レポート ○使用テキスト：「教育方法の理論と実践」小川哲生・菱山覚一郎著（明星大学出版部） ○レポート課題：（１）自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。（２）我が国の教育方法の歴史をまとめたうえで、今後の課題を整理せよ。
PB2160 初等教育方法学明星大学通信
550 販売中 2015/09/25
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