連関資料 :: レポート
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課題レポートＡ判定
- 精神疾患に対して行われる治療法には、薬物療法に加え、精神療法、環境療法、社会療法など様々な技法がある。これらの技法は治療者が心理療法や福祉的援助を行い、症状の軽減や患者自身の潜在的な問題解決能力を引き出し患者自身が自力で社会復帰をできるように手助けするものである。 精神療法は、「精神医学的治療の一つで、言語的、非言語的な対人交流を通して精神的な問題を解決し悩みを軽減することを目的とした精神医学的および心理学的治療法」と定義できる。 精神療法が重要な役割を果たす場合は、不安障害や身体表現性障害などの神経症性障害、うつ病性障害、パーソナリティ障害、精神病性障害の寛解期などの精神医学的障害、そして一般身体疾患による心理的反応である。
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精神保健学② 「精神保健における個別課題の取り組みについて」 課題レポートＡ判定
- 私は、我が国の精神保健における個別対策の一つにアルコール問題を取り上げて考察していく。 アルコールは、患者本人の症状として、①アルコール依存症、②多彩な精神症状を引き起こす、③肝障害などの身体疾患、④家庭内の問題、⑤深刻な社会問題など多面的な広がりをもつ。アルコール関連問題が多面的である以上、その対策にも全体を視野に入れたシステマティックな考え方が必要である。 アルコール問題の多面性のため、患者、家族も治療者も病気の本質を理解するのが困難な場合がある。そのため、病気の発見治療が遅れ、治療が不十分であることがある。 肝障害、膵炎、胃潰瘍などアルコールによる身体疾患は、内科や外科の医師が治療にあたる。精神症状や依存症の治療は、一般精神科医や依存症専門医が行っている。
- 福祉 経済 社会 女性 高齢者 問題 医療 家族 依存
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課題レポートＡ判定
- テイラー不安検査は、現在、不安検査の中で最もよく知られ、1953年テイラー（Taylor，J．A．）によって開発された。一般に顕現性不安尺度（Manifest Anxiety Scale：略してMAS）と呼ばれ、臨床場面を初めとして多方面で頻繁に活用されている。質問項目は、MMPI（ミネソタ多面人格目録）の550項目の中から5人の臨床家によって抽出された50項目である。その後、1956年にベンディヒ（Bendig，A．W．）により20項目から成る簡略版を開発され、同年には、カスタネダ（Castaneda，A．）らにより42項目から成る児童版も開発された。 我が国では、1968年に阿部満州らにより、MASの日本版が作成され、回答に「うそ」がないかを検討するためのL尺度15項目を加えた65項目で構成されている。
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【お得】明星通信 教育原理1＆2単位合格レポートまとめ売り 2014年度～
- 明星大学通信教育部 教育原理 1＆2単位目合格レポート 2014年度～ 1単位目課題１ 教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ。 1単位目課題2 明治期の学校教育史の要点をまとめよ。 2単位目課題1 戦後日本の教育改革について3点を取り上げ、要点をまとめよ 2単位目課題2 現在の学校教育の課題について考察せよ 講評 1－1 3つの考え方をふまえ、よく検討しています。 1－2 明治期の主要な事項を取り上げ、よくまとめています。 2 戦後の教育改革と現代の教育課題について適切にまとめられています。
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【お得】明星通信 国語1＆2単位目合格レポートまとめ売り 2015年度~
- 明星大学通信教育部 国語（書写を含む。）1＆2単位目合格レポート 2015年度～ 課題 １単位目 これからの時代に求められる国語力について論じなさい ２単位目 国語科と読書について論じなさい 講評 １：国語力をどう考えるか、この捉え方を文化審の答申をまとめ説明しています。よく整理しています。また、答申について、考慮しています。自身の考えを明確にしています。是非この具現を目指してください。答申を熟考・評価し、活用・利用することが重要です ２：国語学習と読書の意義と役割を明確にしています。両者は国語力を培う両輪です。両輪をうまく働かせるマネジメントが必要です。指導観を確固にし、この具現を目指してください。教室での学びを学校図書館へ、日常生活に広げることが肝心です。実践に期待しています。
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Z1307 教科教育法国語１ 第２設題 レポート A判定
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- 佛教大学 国語
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Z1307 教科教育法国語１ 第1設題 レポート B判定
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- 佛教大学 国語
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【佛教大学】教職に関する科目 5科目セット 2016年度提出【レポート】
- 【佛教大学通信】以下の5科目のレポートセットです。 ①Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高) B評価 ②Z1114 学校教育課程論(中・高) A評価 ③Z1115道徳教育の研究(中) A評価 ④Z1117 教育方法学1(中・高) A評価 ⑤Z1118 教育相談の研究(中・高)A評価 【お得！】5科目のレポートセットとなっております。 レポート作成の参考としてご活用ください。
- 佛教大学 通信教育 レポート Z1109 Z1114 Z1115 Z1117 Z1118 生徒指導 進路指導 学校教育 道徳教育 教育方法学 教育相談
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