資料:8,677件
-
発達心理学「設題①(略題)-幼児前期の発達的特徴と危機、設題②(略題)-虐待と発達の障害」(A判定レポート課題)
-
【概要】
2020年度 東京福祉大学 2201 発達心理学のA(100~90点)判定レポート2題分セットです。
【レポート設題1】
乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を1つ挙げて、対応を考察せよ。
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
(注)公開しているレポートは、幼児期前期(1歳6か月~3歳頃)を選択し作成したものです。
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
【レポート設題2】
虐待と発達の障害との関係について述べよ。
【分量】
設題1:3030字(指定レポート用紙8枚)+参考文献
設題2:3082字(指定レポート用紙8枚)+参考文献
【評価担当教員からの所見】
よく説明されていました。
よく考察されていました。
レポート作成の参考になれば幸いです。
-
発達心理学
2201
ライフステージ
発達的な特徴
段階
危機
虐待
障害
レポート
合格
2020
東京福祉大学
550 販売中 2021/10/04
- 閲覧(2,534)
-
-
《明星大学通信》PB3040:初等図画工作科教育法 1単位目+2単位目★2016年度 一発合格レポートセット
-
2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。
明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行)
に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。
★課題★
○1単位目
1.テキスト内の第2 章「図画工作科の目標と内容」の第1 節および第2 節を要約し、その上で、「表現領域」及び「鑑賞領域」の関連性について考察しなさい。(1000 字程度)
2.テキスト内の第2 章第3節「表現(1)-造形遊び学習の指導」を600 字程度で要約しなさい。その上で、あなたが現在住んでいる地域の特性を生かした「造形遊び」の題材をひとつ考え、その概要を400 字程度で述べなさい。
○2単位目
1.テキスト内の第2 章第4節「表現(2)-絵に表す」及び第5 節「表現(2)-版に表す」を600 字程度で要約しなさい。その上で、あなたが現在住んでいる地域の特性を生かした「絵に表す」または「版に表す」の題材をひとつ考え、その概要を400 字程度で述べなさい。
2.テキスト内の「図画工作科の評価」(第4章)を読み、「5評価の観点と評価基準の作成」の内の「(1)評価の観点とその趣旨」の①〜⑤までを800 字程度に大意要約し、200 字程度で教育評価の必要性についての私見を述べよ。
★講評★
○1単位目
1,2それぞれ丁寧に考察し、回答されています。
○2単位目
1の題材は、思いでとしてどのような絵の内容になることを想定されていますか?より具体的に言及すると良いでしょう。(風景なのか、人物中心なのか等)
「何をどのように書いたらいいか分からない」「書いてみたが自信がない」などと、悩んだり困ったりしている方のお力になれると幸いです。ぜひ、参考にしてください。
バラ販売・セット販売・科目終了試験問題などを随時アップロードしていきます。
http://www.happycampus.co.jp/docs/940851121641@hc15/
こちらをご覧ください。
-
明星大学
PB3040
初等図画工作科教育法
通信教育
レポート
合格レポート
1単位目と2単位目セット
セット販売
2014
2015
2016
小学校
中学校
教職
教師
教員
大学
課題
子ども
社会
学校
学習指導要領
表現
能力
言語
学習
活動
990 販売中 2017/01/16
- 閲覧(5,832)
-
-
佛教大学通信教育課程 Q0704 法律学概論第1設題 A判定合格レポート
-
働きながら、単位取得を目指されている方に参考にしていただければ・・・と思い、公開させていただきました。
2016年度 判定Aでした。
佛教大学通信教育課程の法律学概論(Q0704)のレポートです。参考にしてください。科目コードが違っていても、同じ課題であれば参考にしていただけると思います。
なお、丸写しで提出されると、処分されることがあるようなので、その点だけはご注意ください。
2016年度 判定Aでした。
-
債権
物権
民法
所有権
佛教大学
通信
Q0704
法律学概論
550 販売中 2016/05/13
- 閲覧(3,391)
2
-
-
【明星大学】PB2120 初等社会科教育法(2単位目)2018合格レポート(試験対策(3問)付き
-
明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。
※2020年現在、特支教員(知的→聴覚)です。
※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。
2018年度提出・合格 ぜひ参考にしてみてください。
============================================
PB2120 初等社会科教育法(2単位目)
〈課題1〉社会科教育内容のの主体的知識化と問題解決能力の両者を培うためにはどうしたらよい
か具体的に論じなさい。
〈課題2〉初等社会科の指導計画作成の留意点は何か、評価の意義およびその観点に関連させて論
じなさい。
〈試験対策〉
・初期社会科が示唆している、初等社会科の今日的な課題について述べよ
・初等社会科における知識の習得と学習向上の指導のあり方について具体的に述べよ。
・初等社会科における「習得」「活用」「探求」の活動と指導方法のあり方について述べよ。
【お知らせ】特別支援コース(小・特支)課程を修了しています。(随時アップ中)私の資料室
から参考になる資料を探してみて下さい。
https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
-
明星大学
通信教育
特別支援教員コース
レポート
合格
PB2120 初等社会科教育法(2単位目)
550 販売中 2020/07/21
- 閲覧(4,450)
-
-
【明星大学】PB2120 初等社会科教育法(1単位目)2018合格レポート(試験対策(3問)付き
-
明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。
※2020年現在、特支教員(知的→聴覚)です。
※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。
2018年度提出・合格 ぜひ参考にしてみてください。
============================================
PB2120 初等社会科教育法(1単位目)
〈課題1〉初期社会科が目指したねらいと指導法の特徴について、今日の社会科のあり方と課題に
関連して論じなさい。
〈課題2〉初等社会科が望むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と
体験学習に関連して論じなさい。
〈試験対策〉
・初期社会科が示唆している、初等社会科の今日的な課題について述べよ
・初等社会科における知識の習得と学習向上の指導のあり方について具体的に述べよ。
・初等社会科における「習得」「活用」「探求」の活動と指導方法のあり方について述べよ。
【お知らせ】特別支援コース(小・特支)課程を修了しています。(随時アップ中)私の資料室
から参考になる資料を探してみて下さい。
https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
-
明星大学
通信教育
特別支援教員コース
レポート
合格
PB2120 初等社会科教育法(1単位目)
550 販売中 2020/07/21
- 閲覧(3,522)
-
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
- 資料を更新する
- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
- 更新前の資料とは?
- 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。
- 履歴を確認とは?
- 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。