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連関資料 :: レポート

資料:8,677件

  • 【明星大学】PB3090 児童・進路指導論（１単位目）合格レポート（2016年度 講評付）
  • 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。　現場の目線でレポートを書いています。 201６年度提出・合格・高評価　ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 　　　　　　　　　　 PB3090 児童・進路指導論 （１単位目） 〈課題〉学級における児童生徒の人間関係づくり、児童と教師の人間関係づくりと、 　　　　「自己指導能力」の関係について述べなさい。それを踏まえ、担任としてどのような 　　　　点に気をつけ、学級運営を行えばよいか考えをまとめなさい。 ～ 以下のように記述しました ～ 　・生徒指導の基本は人間関係づくりで、そのためには学級経営が重要 　・人間関係づくりが充実していれば、生徒指導の３つの機能〈自己存在感〉〈共有関係〉 　〈自己決定〉がうまく機能し、「自己指導能力」を育成することができる。 　・そして、その指導の先にあるものが「生きる力」の育成である。 【講評】モデルとなる小論文です。重要事項をおさえて自分の考え方を丁寧に論じている。 　　　　自信を持って実践してください。 【使用テキスト】「追補　生徒指導ー小学校ー」味形修（明星大学出版部） 【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室 　　　　　　から参考になる資料を探してみて下さい。 　　　　　　https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
  • 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PB3090 児童・進路指導論 １単位目
  • 550 販売中 2020/06/24
  • 閲覧(2,507)
  • 【明星大学】PB2160 初等教育方法学（２単位目）合格レポート（2016年度 講評付き）
  • 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。　現場の目線でレポートを書いています。 　201６年度提出し・合格・高評価　ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 　　　　　　　　　　　　　　PB2160 初等教育方法学（２単位目） 〈課題１〉自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際にはどのような 　　　　　ことに配慮するか考察しなさい。 〈課題２〉我が国の教育方法の歴史をまとめた上で今後の課題を整理せよ。 【講評】１．ロイロノートについては最新のIT活用で興味深い内容です。具体的な実践例がある 　　　　　　と尚よいですね。 　　　　２．教育方法の流れについて、理解が深められています。 【テキスト】「教育方法の理論と実践」（明星大学出版部） 【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室 　　　　　　から参考になる資料を探してみて下さい。 　　　　　　https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
  • 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PB2160 初等教育方法学（２単位目）
  • 550 販売中 2020/06/24
  • 閲覧(2,341)
  • 【明星大学】PL2020知的障害者の生理・病理（２単位目）2019合格レポート（ノート付き）
  • 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員 ※レポートの他にNOTEのように「脳の可塑性」「大脳の機能」をシンプルにまとめました。 201９年度提出・合格・高評価　 ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 　　　　　　　　　　　　PL2020 知的障害者の生理・病理（２単位目） 〈課題〉脳の機能と構造を説明し、その障害を具体的に説明しなさい。（前頭葉、側頭葉、頭頂 　　　　葉、後頭葉で生じる障害を２～３種あげて説明しなさい。）さらに、脳の可塑性（かそ 　　　　うせい）、側性化について知るところを記しなさい。 【講評】独自の視点でよくまとめられています。 【テキスト】「発達障害児の病理と心理　改訂版」（培風館） 【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室 　　　　　　から参考になる資料を探してみて下さい。 　　　　　　https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
  • 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PL2020知的障害者の生理・病理（２単位目）
  • 550 販売中 2020/07/01
  • 閲覧(3,258)
  • 【明星大学】PB3100初等教育相談の基礎と方法（2単位目）2018合格レポート（講評付き）
  • 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。　現場の目線でレポートを書いています。 　2018年度に提出・合格・高評価ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 　　　　　　　　　　　PB3100初等教育相談の基礎と方法（２単位目） 〈課題１〉発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したら良いか、一つ 　　　　　の発達障害を取り上げ、述べなさい。 〈課題２〉「いじめ」「不登校」「障害がある、あるいはそれを疑う子供の保護者への支援」 　　　　　「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか１つを選んで、その理解と支援の 　　　　　方法を述べなさい。　※いじめについて解答しています。 【講評】レポート提出ご苦労様でした。本レポートは合格です。 【テキスト】「教師のための教育相談ー日常から子どもに向き合うインクル－シブな発達支援」 　　　　　　 西本絹子著（萌文書林） 【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室か 　　　　　　ら参考になる資料を探してみて下さい。 　　　　　　https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
  • 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PB3100初等教育相談の基礎と方法（2単位目）
  • 550 販売中 2020/07/06
  • 閲覧(3,001)
  • 課題レポートＡ判定
  • 近年、虐待等の高齢者・障害者の権利侵害が社会問題化し、これらの人々の尊厳ある生活を維持していくための権利擁護が大きな課題となり、福祉分野において重要な法整備が進められた。 　平成18年度の改正介護保険法の施行により権利擁護業務が市町村の実施する地域支援事業の必須事業と位置づけられ、障害者自立支援法においても地域生活支援事業のなかに権利擁護相談が盛り込まれた。また、高齢者虐待の防止、高齢者の擁護者に対する支援等に関する法律、いわゆる高齢者虐待防止法においても、虐待防止対応における市町村の責務が明確にされた。これらの法整備の中で、成年後見制度は、判断能力の不十分な高齢者・障害者の権利擁護の根幹をなす制度として、その利用促進が謳われている。
  • 福祉 社会福祉 社会 高齢者 介護 医療 地域 障害者 家族 権利
  • 1,650 販売中 2010/09/24
  • 閲覧(6,559)
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