連関資料 :: 環境
資料:505件
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レジ袋と環境
- レジ袋には買い物袋を持ち歩かずに済むこと、商品の水分や汚れの付着を気にしなくてもよい こと、ゴミを捨てる際に利用できることなどの消費者にとっての利便性、レジ袋の無償配布による 集客効果や万引きの抑止効果などの小売店側の使用理由がある。一方、ゴミ全体に占める割合は少 ないものの、大半のレジ袋は使い捨ての容器包装であることからゴミ量の増加要因となっている。 （福岡雅子ら、 2005 ） また、物質としてのレジ袋にも問題がある。第一には、レジ袋は風に飛ばされやすく、野外で景観 を破壊したり、湖沼等で葦などの植物にからいたり、をしてが てしたり、の水のらりする。第は、 したにになり、ればゴミの分をたり、プ れる着、どがにすることである。第 は、されず、半のたまましることである。このよ にず、にるのレジ袋は、にして いくがある。第は、レジ袋をにても問題はされないことである。から廃 でにするといによってレ袋と無の の袋とのがれたによると、にかかず物量、ー 消費量、大気汚質の量、水質汚質の 目で、レりもの方が 20 ％以 上 も資源と環境のらが大きいとい 論をている。（ 舟木賢徳、 200 6 ）
- レジ袋 環境問題 社会問題 買い物 スーパー
550 販売中 2009/09/28- 閲覧(1,570)
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環境ホルモン 要約
- ブック名：環境ホルモン 筏義人著／ 1999 年・講談社／ ISBN4-06-257227-3 内容要約 第１章：いま、何が起こっているのか 環境ホルモンとは内分泌かく乱物質のことである。内分泌かく乱物質とは「生体内ホルモンの合成、分 泌、体内輸送、結合、作用あるいは分解に介入することによって生態の恒常性の維持、生殖、発達あるいは 行動に影響をあたえる外来物質」と定義される（米・ホワイトハウス科学委員会 1997 年）。 シーアコルボーンら著の「奪われし」では生物のをらしたのは外内分 泌かく乱物質が生殖をらしたといした。さらにが生物のみ 人に生殖を起こしている性に、 シを起こした。この生殖、合物の PCB （ ル）イシンがではかとれている。これはいくの結から されている。 PCB イシンの物質にはトル（ DES ）とい成ホルモン ある。これはとしてがし、にして用された。しかし によっての生殖が発生することがわかった。また、ンンをする ことかった。スル A ルとい成物質介されてい る。 わが常にいをコイ、たされている。また、イボの にスがるれている。環境ホルモンがとこにがって いる。環
- 環境ホルモン PCB 環境科学 環境問題
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環境権について論ぜよ。
- 環境権とはすなわち『個人は、大気、水、日照、静穏な自然環境、さらには文化遺産など、良好な環境を享受することができる』と主張することができる権利である。つまり『良い環境の下で生活できる権利』と言い換えることもできる。 1970年3月、東京で開催された国際社会科学評議会外主催『公害国際会議』において、「環境を享受する権利と将来世代へ現在世代が残すべき自然資源をあずかる権利を、基本的人権の一種として、法体系の中に確立することを要請する」との東京宣言を採択され、これが日本における環境権という概念の発生であると言える。 国際的な位置付けとしては1972年のストックホルムで開催された『国際人間環境会議』で採択された〔人間環境宣言〕において「人は尊厳と福祉を可能とする環境で、自由、平等、及び、充分な生活水準を享受する基本的権利を有するとともに、現在及び将来の世代のために環境を保護し改善する厳粛な責任を持つ」とある。この宣言以降環境権なり環境保護規定を憲法に位置付ける国は、急増している。現在欧米ではアメリカの一部の州、スペイン、ドイツ、北欧三国等。アジアにおいては中国、韓国、タイ、フィリピン等の国において憲法に環境権規定が定められている。 環境権は現行の日本国憲法において明記されてはおらずプライバシーの権利に並ぶ新しい権利の一つである。憲法に環境権として明記されてはいないものの憲法第１３条〔個人の尊重・幸福追求権・公共の福祉〕のうち『生命、字通及び幸福追求に対する国民の権利については、公共の福祉に反しない限り、立法その他の国政の上で、最大の尊重を必要とする』と示されている。また第２５条〔生存権・国の社会的使命〕１項『すべて国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する。』２項『国は、すべての生活部面について、社会福祉、社会保障及び公衆衛生の向上及び増進に努めなければならない』とある。この2条によって現行憲法においても十分根拠づけることができる。 また日本国憲法における明確な規定は無いものの大阪府や川崎市などの地方公共団体においては環境基本条例を定め、その中に環境権規定を示している例もある。
- 大学 レポート 環境権 法学
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現代の環境思想について
- （1,878字） ディープ・エコロジー、ソーシャル・エコロジー、エコ・フェミニズムなど、現代における環境倫理学思想について。
- 環境思想 環境倫理学 ディープ・エコロジー ソーシャル・エコロジー エコ・フェミニズム
- 550 販売中 2010/04/27
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環境と国際レポ
- 550 販売中 2010/11/10
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環境とゴミの問題
- 環 境 と ゴ ミ の 問 題 私達の生活環境の悪化と、ゴミの処分が大きな社会問題に成っています。ここでは 地球規模の環境問題ではなく、地域の問題としての生活環境とゴミの問題を、社会や企業や個人の 意識や姿勢の面から見てみたいと思います。現在の所、この生活環境とゴミの問題の解決の出口は 見えてきません。問題の存在は明白ですが、問題の解決方法は提案されていません。問題の末葉の 事についての議論は多くありますが、問題の根幹についての議論は多くはありません。根幹にまで 溯って議論をしないと、有効な解決策は出てきません。しかし、根幹の議論をすると、いまの社会 や企業や個人の在り方を大きく変更することになります。 一例としてダイオイシン、テトラクロルエタン、トリクロルエタン、フロン、トリハロメタン、 ＰＶＣ（ビニール）、ＰＣＢ、ＢＨＣ、ＤＤＴ には一つの共通項が在ります。それは塩素です。塩素は食塩の電気分解から作られます。日本では 年間約８００万トンの食塩が電気分解され、その重量の４０％のナトリュウムが苛性ソーダに、その 重量の６０％が塩素として発生します。塩素はどちらかと言えば副産物ですが、安価であることと 化学的な活性が高いため、多くの化学製品の製造に使われています。しかし、毎年４～5百万トンの塩素が 製品となり、いずれはゴミとして何らかの形で廃棄されます。苛性ソーダの需要がある限り、塩素は 発生し続けます。塩素ガスやその化学製品は安価で便利で有用ですが、多くの物は生物にとって極めて有害 で、しかも変化し難く何時までも生活環境周辺にばらまかれていて生活環境の悪化の大問題になっています。 今の社会秩序の中では、この問題の解決の出口はなかなか見付かりません。末葉の議論では堂々巡り になるだけです。社会と企業と個人が根幹の段階から議論して解決策を見出す必要があるのです。 この様な問題は他の多くの物質にも存在します。石油や石炭の中の硫黄（サルファー）、石油の中の アスファルト、石炭の燃え殻の灰、金属精錬からのスラグや副産物等原材料からの精製過程や使用 過程で発生する所謂”カス”等は所詮、海や地上や空中に排出されます。 精製品ですら遅かれ早かれ廃ガス、廃棄物、廃水となって同じように排出されます。 ゴミの処分場所の議論が盛んになされています。廃棄物の処分は経済活動の負の活動になります。 陽のあたる生産活動に必ず付いてまわる陰の活動です。ゴミ問題の解決策のキーワードの一つは ゴミやカスの量を減らすことです。しかも、経済活動や生活水準を破壊的に下げることなく、社会や 企業や個人の意識や姿勢を変えることによって、それらの量を減らす必要があるのです。そうしないと 自分たちの世代や子や孫の世代の生活環境やゴミの問題に関しての展望が開けません。 そのための社会や企業や個人の意識や姿勢のいくつか (記述順序はランダムです。） ・高度成長時代の初期の耐久消費財は次々と個人住宅の中に収まって ゴミ問題は出ませんでした。しかし一通りのものが揃った今では、物を買えばところてん式に 以前のものがゴミとして排出されてきます。ゴミを出さないためには今あるものを何時までも 使うことです。 ・故障をしたら修理して、修理して、修理して何時までも使うことです。 メーカーはそれで経営が成り立つような体制を作る必要があります。部品も７年とか５年とか 制限せず、図面があるのだから新しく作って供給する必要があります。 ・メーカーは廃棄された製品の回収の責任をもつ必要があります。製品を出荷する 動脈だ
- 環境 日本 企業 問題 地域 ゴミ 生活 個人 意識 コスト
全体公開 2007/12/12- 閲覧(5,540)
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保育内容（環境）
- 子どもにとって、自然とは想像力を養う場である。草木や太陽などが自分と同じように命を持っているというアニミズム的思考を持っている。この思考段階で自然に対する神秘や完成動植物に対する愛着心や愛護心などの情緒や情操がはぐくまれる機会である。また、自然の対象を新鮮な５感で感受し、興味や関心を持って挑む。その中で様々なことを発見し、その発見する喜びを感じている。自然への実体験がなされると、思考が広がり、さらに深まるのである。それが、創造性を生むもとになる。 そのように考えると、子どもにとって自然環境は、情動・学び・遊びの学習の場であって、子どもは自然との直接的経験を通して自然環境の中で成長するという
- レポート 教育学 保育 子ども 自然体験 自然
- 550 販売中 2006/11/18
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保育内容（環境）
- 普段、様々な物に囲まれ物を使って生活しているが、これらの物は数えたり量を量ったりすることができる。生活していく上で、数や量を必ず扱うことになる。物の個数を数えたりするためには数は絶対に必要な物であるし、体積や重さや長さ、さらには時間まで決まった単位で数に置き換えて使う量という概念も生活していく上では避けては通れない物である。 しかし、数というのは抽象的なものである。例えば、「３」といったときに「３」というものが存在するのではなく、３つのりんごだったり３人の大人だったりする。そこから「３」という数を抽象しているのである。具体物から個数だけを抽象して「リンゴ３個とみかん３個は同じ個数」というこ
- レポート 教育学 知的発達 数の獲得 知的好奇心
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環境科学「紙」
- 環境問題、自分の取り組み ２００５年夏「クールビズ」が、同じく冬には「ウォームビズ」が環境省から提案・推進された。どちらも薄着・厚着を心がけ、冷暖房の過度の使用を避けることにより地球温暖化の原因である二酸化炭素の排出量を抑えるのが狙いである。 毎日の服装に気を使うのは大切なことだが、冷暖房よりももっと身近にあるもので、環境に負荷がかかっているのではないかと疑問に思うものがある。 それは「紙」だ。 最近ではデータの蓄積などに紙以外のものを使用することが多くなり紙離れが進んでいるが、それでもやはり私たちの生活の中で紙は最も身近で、切っても切り離せない存在である。 紙はとても安価で、ふんだんに使え
- レポート 紙 森林伐採 安価資源 環境科学
- 550 販売中 2006/11/22
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