連関資料 :: 情報とは？

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社会と情報1
『情報とコミュニケーションについて。』　人類にとってもっともなじみの深いメディアは「ことば」と「文字」である。つまり、人類はこれらを用いて情報を共有または伝達してきたのである。その中でも「ことば」の比重はかなり大きい。なぜなら、「ことば」を用いはじめたのが約５０万年前、「文字」を用いはじめたのが約６０００年前であり、何１０万年も「ことば」だけで情報を伝達してきたのである。　現代の私たちは、日常生活において、言語＝記号にすっぽり浸かってしまっている。しかしながら、文字文化以前の人々にとって、「ことば」または言語は記号ではない。端的に音声なのである。そして、このことこそ、言語にとって本質的なことなのである。しかも、音声として発せられた「ことば」は、ある観念や思考の伝達や表明である以前に、それ自体が１つの作用であることをめざしている。すなわち、「ことば」とは、まず行為にほかならないのである。それは、「動作としての言語」を意味し、「ことば」の全てが作業と行動に結びついているのである。文字文化以前の人々にとって、口伝えで伝承された物語体のことばは、本来、伝達の道具としてではなく、社会的行為の
情報コミュニケーション佛教大学通信レポート社会と情報現代人高校免許
550 販売中 2009/05/08
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社会と情報２
『情報社会と現代人のあり方について。』　情報社会とはどんな社会なのだろうか。コンピュータを使用し、生活がより便利に、快適になっただけのことであろうか。実際にはそれだけの話ではない。私たちの生活の営み方、モノに対する感受性、社会的ネットワークの結び方といった社会生活を支える文化面での変容の姿が抽出されなければ、情報社会ということばは、リアリティの根拠をしっかりともつことにはならないのである。それゆえ、安易に「情報社会とはこうした編成原理をもった社会である」と規定する前に、まず、いま私たちの生活の風景のなかで進行しつつある、ハード中心の情報化社会イメージを背景に隠された姿としてある情報化社会＝情報化の深層の姿から情報化を考えなければならない。そう考えることによって次の４つの面から情報化の基本的な様相を見いだすことができる。　１つめが日常生活における遊戯化の進行である。遊びと情報化、このとり合わせは一見まったく無関係にみえる。ところが、遊びという行為と情報化という今日的な社会変容現象とは、たいへん「親和性」が高い。もっと積極的にいえば、情報化の深層では遊び（遊戯性）という要素が重要なパー
情報佛教大学通信レポート社会と情報コミュニケーション現代人高校免許
550 販売中 2009/05/08
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インドの情報政策
社会と情報最終課題インドの情報政策インドの情報政策　インドは年間５０億ドル近い外貨を稼ぎ出すソフトウェア輸出大国である。ではインドはどのようにして、このようなＩＴ大国になったのであろうか。　インドは、国での政策として９０年以降にソフトウェア産業の成長を促すため、ソフトウェア輸出用の機器輸入に対する関税率を１１０％から２５％におお幅に減税し、継続的に輸入関税を引き下げ続けた。また外資に対する４０％の出資制限も撤廃し、国を上げてＩＴにより経済的発展を求めてきた。こうした政策の他に、インドでは高等教育の発達を目指し、多くの有能なＳＥを育てた。もともと低賃金で英語が堪能なうえに、しかも有能であるという強みを手に入れたインドが他国に注目され、ＩＴサービスの輸出において発達するということは当然なのかもしれない。しかしここまで急成長をとげたのには他にもまだまだ理由があるのではないか。　インドのＩＴサービス輸出は、プログラム・コーディングの下請けなどのロー・エンド業務が多かった。しかし今では、アプリケーションソフトや通信ソフトなどのソフトウェア開発が主流である。アプリケーションソフトの輸出がここまで進んだ理由はアメリカとの関わり合いが大きい。９０年代初頭ではインドのＩＴサービスは、ＳＥが客先に出向いてプログラミング作業を行うオンサイト方式が中心であった。しかし、インターネット普及が拡大した９０年代半ば頃から客先に出向かずに作った物をインターネット経由で納品するというオフショア方式により、ＳＥの移動・滞在にかかる経費・時間を節約することが可能になり、海外からのインドへの発注の動きを格段に加速させた。インドのＩＴサービスの輸出先は圧倒的に米国が多い。これは、上記で述べたように世界最大のＩＴサービス市場であるアメリカがＳＥ不足や人件費の上昇の対応としてインドの発注を拡大した物である。また、アメリカとインドの時差は１２時間であり、アメリカの夜にインドで向けて発注したものを、インドの昼の時間で受け取って仕事をし、アメリカの朝の時間に納品するという時差を利用した２４時間体制によるソフトウェア開発ができ、この面においてもインドは他国よりもソフトウェア産業において有利なのである。こうした背景からインドのＩＴサービスは、アメリカ市場やアメリカ企業との強い結びつきにより飛躍的な発展を遂げたと言える。　インドは、このようにＩＴにより高度な経済成長を続けている。しかし、そのＩＴの恩恵を受けている人はごく一部であり、恩恵を受けた何でも買える富裕層が１億人いるのに対して、食べる物にも困り、字の読み書きもできない貧困層が６億人というインドの総人口の６割をしめている。今後もＩＴサービスだけが突出して成長を続けた場合、今以上に貧富の差が生まれてしまう。つまり、ＩＴサービスだけで経済の成長を維持しても国内の幅広い階層の所得を押し上げることは不可能であるのだ。　インドでは、いままでほとんどが貧困層であったうえに、低所得で雇用が安定しない未組織部門の就業者が増え続けている。こうした国民の大多数をしめる生活水準が向上しない貧困層から、ＩＴサービス部門業者のみが所得をのばすことに対する反感が生まれてしまう。このＩＴサービス業界のへの反感から、低所得層が左翼政権の支持をさらに加速させれば、インドが９１年以降進めてきた自由化・規制緩和路線を足踏みさせ、インドの急激な経済の成長を失速させる事態を招きかねない。　このような事態を防ぐには、あらゆる階層での全体的な経済の発展をする必要がある。インドの
レポート政治学情報政策インド社会課題
550 販売中 2007/07/29
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情報システムのライフサイクル
情報システムのライフサイクルとは、要求に応じてシステム（ソフトウェアシステム）が誕生し、稼動・運用されていく中で、保守が繰り返され、最終的に廃棄されるまでの期間を示す。すなわち、ソフトウェアの誕生から死滅までのサイクルである。
レポート理工学情報システムソフトウェア工学ライフサイクルプログラミング
550 販売中 2005/06/15
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ハーブミニ情報
ハーブミニ情報ハーブと香りについての情報をご紹介していきます。嗅覚の役割この嗅覚は大昔から動物にもなくてはならない感覚でした。嗅覚を使って食べ物を見つけ出し、または異性を見つけた。原始時代のジャングルの中、人は、視覚も聴覚もあまり役に立たず、ただ嗅覚のみを頼って食べ物を捜し、どれが毒性のあるものか、そうではないのか、見分けてさえいた、という。魚のサケは、生まれた川に戻ってきますが、それも水の匂いを覚えているからである。警察犬の嗅覚のよさは、私たちの嗅覚に比べると１００万倍もある、という。嗅覚をもたらす匂いとは一体なんなのでしょうか。それは空気中に漂う化学物質。匂いの分子です。この匂いの分子と呼ばれているものは40万種類もあると言われています。人間が嗅ぎ分けられる匂いは、その中で３０００から１万種類と言われています。少ないなぁ、、、と思われるでしょうけど、３０００という数字もすごいですよ。３０００もの匂いを嗅ぎ分けることができるんですから。私たちって。嗅覚と脳の関係人はどのようにして、匂いの分子をとらえ、匂いとして認識しているのでしょう。今回は少し分か
情報記憶自然分子種類細胞植物免疫抽出
全体公開 2007/12/12
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DNAと個人情報
１．DNAに個人情報が含まれている理由　 DNAに個人情報が含まれている理由を一言で言うと、DNAには個人情報を伝える遺伝子が含まれているからである。では遺伝子とは何なのか。それを理解するためには、まずDNAの構造を知っておく必要がある。　DNAとはデオキシリボ核酸（Deoxyribonucleic acid）のことで、デオキシリボ核酸は主としてアデニン、グアシン、チニン、シトシンという４種類の塩基から構成されている。そしてこの４種類の塩基配列の違いによってさまざまな種類のタンパク質が生み出され、生み出されたタンパク質の働きによって、髪の毛の色は黒で瞳の色は茶色、二重まぶたではあるがまつ毛はやや短めといった個人の特徴が決定される。つまり、４種類の塩基配列により構成されたDNAの一部分（＝遺伝子）に,先ほど例として挙げた髪の毛の色は黒であるといった個人情報が含まれていることになる。２．個人情報がどのようなところで利用され、どんな利点と問題点があるのか　　DNAの一部分である遺伝子に含まれた個人情報は、科学技術の発展により、現在ではさまざまな分野で用いられている。ここでは、遺伝子
レポート遺伝子 DNA 個人情報
550 販売中 2006/12/15
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情報メディアの活用
　以前は教科書中心授業だったが、現在は学習指導要領の改訂で課題解決型学習になった。情報媒体も印刷メディアの他に視聴覚メディアや電子メディアなどがあり、教師が情報を提示するだけではなく、児童が情報を伝達し、創造し、表現することを目的としている。そのために司書教諭ができる支援を小学校6年生の理科の観点から述べる。　6年生になると難しい用語や単元が多数でてくる。そこで調べ学習を行い、児童が主体的に、かつ意欲的に学習できるよう授業を設定する。調べ学習は様々な資料との融合が欠かせない。「ヒトと自然」という単元で自然との関わりについて児童に自主的に調べてもらうことにする。本やインターネットを使って地球温暖化やゴミの不法投棄など、関心のある身近な問題を調べる。自分の将来に関わる問題だから児童は積極的に授業に参加すると考えられる。その前に授業で関係するビデオ、例えば店頭に並んでいる牛肉はどこの国から来ているのかなどを見せる。食は日常生活に欠かせないものだが、普段口にしているものをあまり気にとめていない児童もいるかもしれない。他にも、「生物とその環境」で草花の色の違いや花にとげがあるかないかなどの相違点を学習する。このとき学校図書館を利用し、司書教諭はビデオやテレビ、図鑑や写真、スライドやOHPなどの学習資料を用意して蔵書の検索やソフトの利用法を教える。司書教諭が積極的に教えるのではなく、児童の積極性を引き出すために児童が聞いてきたときに補助的に支援する。多数の資料を用意し、児童自身に比較しながら調べさせることによって、集めた情報を吟味して発信できるよう支援したり、児童一人一人を自立した情報発信者として育てることができる。また、化学史を調べるときなども図書館資料が活躍する。学習の内容を豊かにし、学習の質を高めるためにメディアを利用する。
レポート司書教諭学校図書館オアシス
550 販売中 2006/01/20
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経営情報システム
　情報収集、分析から意思決定に至るまで、経営活動の広範囲に渡って活用される情報システムには、情報技術による情報システム、つまり機械による情報システムと人間による情報システムが存在する。情報技術による情報システムは、効率化と省力化、そしてヒトの支援を主な目的とした情報システムである。情報技術の側面から見た経営情報システムの歴史はEDPSの省力化、効率化から始まり、MISの意思決定支援へと発展した。しかし、技術不足の為に定型的な意思決定の支援しかできなかったので、Management Misinformation Systemと皮肉られることもあった。しかし、技術不足の問題が解決するとDSSになり、より非定型的な意思決定、半定型的な意思決定の支援を可能にするようになった。
レポート経営学経営経済情報
550 販売中 2006/02/14
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