資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
明星大学(2013年入学)で検索した結果:37件
理科 1 1 児童生徒が歓迎する理科の授業について、私の考えは「難しいものから易しいもの」へ教える形にすることが大切だと考える。本論では、小原茂巳著『未来の先生たちへ』(以下、教科書と記載する)の第69ページから始まる「第4章 学ぶ順序で大違い」を参考に述べていく。 教科書では...
情報リテラシー 1 インターネット社会になって私たちの生活が便利になった点として、私は3つ挙げることが出来る。1つは、コミュニケーションが気軽に取れる点。2つは、買い物が便利になった点。3つは、調べ物が容易になった点である。本論では、これらについて私が体験した事を織り交ぜながら...
初等教育課程論 2 1 教育課程には類型があり、その中心が教科中心カリキュラムと経験中心カリキュラムになる。教科カリキュラムの特徴は、教科書53ページの表を基に、大きく3つ考えられる。1つは、教師が主導するため、事前に教材や指導法について決まっている。もっと言えば、学習指導要領に...
国語(書写含む) 1 これからの時代に求められる国語力について、国語力の果たす役割について述べた後、国語力を実際に育成していくための方策について触れることにする。なお、本論では平成16年の文化審議会答申『これからの時代に求められる国語力について』を参考にしていく。 国語の果た...
児童・進路指導論(2) 【事例】私は5年2組のクラスの担任である。私のクラスで、いじめが起こった。加害者は、クラスの優等生。私も彼女に一目を置くほどの存在である(以下、A子)。一方、被害者はクラスでは大人しい女子で、勉強やスポーツは不得意な児童である(以下、B子)。 A子とB...
教職入門 2 1 現代の教員について求められる資質とは、どういうものか。私は3つの側面から論じていきたい。その手掛かりとなるのが、平成9年に出された教育職員養成審議会答申の「新たな時代に向けた教員養成の改善方策について」(第1次答申)である。私がなぜこの答申を選んだかについては、...
児童・進路指導論(1) 本論では、児童同士、児童と教師の人間関係づくりと自己指導能力の関係について述べていく。後半では、実際に私が小学校5年生のクラス担任という設定で、上記の点を踏まえたかたちで、どのような点に気を付けて学級経営を行っていけばよいかについての考えをまとめていく。 ...
初等社会科教育法2 1 これからの社会科については、自ら進んで獲得した知識を基にして、問題解決を図っていく学習方法で、学力を向上していく必要がある。本論では、こうした力を育成する基となる主体的知識の育成と問題解決力を培うにはどうしたらいいかについて述べていく。 まずは主体的知識...
情報リテラシー 2 インターネット社会になって、約20年。良い面もあるが、悪い面もある。本論では、こうしたインターネット社会の光と影についてまとめた後、その影をなくすための解決策について述べていく。なお私は教育学部であることから、小学生とインターネットのかかわりの面から述べてい...
初等音楽科教育法 2 2年生に「春がきた」を指導する際に、15分の時間を使って以下の事を指導する。ひとつは発声の使い方であり、もうひとつは声に表情を付ける指導を行うことである。 では、本レポートを授業形式でまとめていくことにする。 2月も終わりが近づいた音楽室。2年生の音楽の...
初等教育方法学 2 1 私はこの課題で、小学3年社会の「昔の道具と人々のくらし」について扱うことにする。本時では単元の導入部として、パソコンに収めた3枚の写真(昭和中期・終期、そして現代の台所の様子)をパソコンから媒介したプロジェクターで映写した。この教材を使用したねらいや目的と...
初等教育課程論 1 1 教育課程とは、児童生徒の学習活動に対して、計画的・体系的に組み立てて配列し、それによって学校教育の全体を位置づけたものである。本論では、教育課程を4つの点から見た後、それが教師や子どもにとってなぜ重要なのかを明らかにしていく。 ①教育目的・目標から見た教育...