連関資料 :: 英語
資料:1,126件
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P6103 英語学概論 第１・２設題セット A判定
- 佛教大学通信課程P6103英語学概論 第１設題、第２設題のセットになります。 第１設題、第２設題共にA判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 第１設題 英語と日本語の移動動詞に関して、文法構造または意味構造上とくに有意な差が生じる部分について日英語を比較対照し、両者の違いをデータに基づいて具体的にかつ一般性のある形で論ぜよ。 第２設題 英語の前置詞aroundの多義構造を十分な一次資料に基づいて明らかにしなさい。
- 佛教大学 レポート P6103 英語学概論 英語
550 販売中 2017/12/15- 閲覧(4,067)
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【Z1003】【A6301】英語コミュニケーション科目最終試験６題セット
- 佛教大学【Z1003】【A6301】『英語コミュニケーション』の過去問６題セットです。 すべての問題の解答を行なっていますのでぜひ参考にしてみてください。 まとめてのご購入を検討されている方 http://www.happycampus.co.jp/docs/956362757114@hc10/92092/ こちらで私のすべての科目最終試験資料の解答をまとめたものを販売しております。 通常より安くなっておりますので是非ご覧ください。
- Z1003 佛教大学 科目最終試験 2011年 過去問 英語コミュニケーション テスト A6301
- 550 販売中 2011/10/11
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平成29・30年度 英語基礎 合格レポート、科目習得試験対策付き
- 日大通信 平成２９、３０年度の英語基礎 分冊１のリポートです。 丸写しは避けていただき、参考としてお使いください。
- 日本大学 英語基礎 通信教育部
- 880 販売中 2018/12/25
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☆明星大学 英語科教育法２ 合格レポート １単位目☆
- 明星大学通信教育学部教育学科「 英語科教育法２」(１単位目)の合格レポートです。２０１９年１月に合格しました。 課題（２０１８年度～）は【（１）次のア、イの問にそれぞれ２００字程度で答えなさい。ア ESL（English as a Second Language)とEFL(English as a Foreign Language)との違いは何か。イ 語彙を増やすための活動には、どのようなものがあるか。（２）Grammar Translation MethodとCommunicative Language Teachingについて、それぞれの特徴、長所、問題点を述べなさい。その上で、実際の授業において、どのように展開していくことが望ましいか、８００字程度で自分の考えを述べなさい。（３）次のア、イの問にそれぞれ４００字程度で答えなさい。ア積極的にコミュニケーションを図る態度を育てるために、教師はどのような授業を展開すべきか。例を挙げ、自分の考えを述べなさい。イ授業は英語で行うことを実現するために、教師はどのような努力をすべきか。英語教育の現状をふまえ自分の考えを述べなさい。】です。参考にしていただければ幸いです。
- 明星大学 英語
- 550 販売中 2019/09/02
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【明星大学：２０１５年度】英語科教育法１の１、２単位目レポート
- ２０１５年度の明星大学通信教育部、英語科教育法１の１・２単位目の合格レポートです。 【講評】 １単位目： 非常によくまとめられています。 ２単位目： 学習指導要領についての深い知識と理解が認められます。 【課題】 １単位目： 江戸時代から現在に至るまで、日本における英語教育は、どのような教授法を用いて行われてきたか、その概要を述べる。そのうえで、英語教員になった場合はどの教授法を用いて授業を行いたいかを考えてその理由を説明する。 ２単位目： 『中学校学習指導要領』・『高校学習指導要領』の中で、「外国語教育」(英語教育)はどのように扱われてきたか。「目標」、「授業時数」、「科目」名などに言及しながら簡潔にまとめる。
- 明星大学 英語 中学校 高校 教職 合格 レポート 英語科教育法１ PK2080
- 880 販売中 2015/12/14
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