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連関資料 :: 英語

資料:1,112件

  • 英語科学習指導案 Genius Lesson4 Part3
  • (3)指導過程 学習活動 指導上の注意事項 時間 板書事項 1.導入 (1)口頭導入今日は日本人と英語圏の人の、誘いの断り方の違いを勉強します。 2.本文の内容理解 (1)テープ聴取 When English speaker want to refuse, what do they say? When Japanese want to refuse, what do they say? Pick up 2 sentences. (2)新出単語・熟語の説明とリピート (3)難解な文などの翻訳と説明 (4)リーディング あらかじめ問題を2題ほど挙げておき、聞き取りのポイントを示しておく。 make it の補足説明。日本人が断る時は理由を言っているが、英語圏の人は事実だけを述べていることに気付かせる。make it の詳細説明L3. Let us say…L.L.11-12 Of course,…. “Thanks, but I can’t make it on Saturday.”“I’m a little busy that day.”“I have other plans then.”What we saw surprised me.=The thing which we saw surprised me. 3.まとめ日本人でも英語圏の人でも、本当に行けないときなどは本当の理由を述べて断るというのは同じだが、行きたくないときに日本人は嘘までついて理由をつけなくてはならない、どうしても理由をつけて断らなければならないというふうに思っている、ということを説明。
  • レポート 教育学 現在完了形 指導案 教育
  • 550 販売中 2006/01/12
  • 閲覧(3,503)
  • 英語レポートセット2(水供給システム、好きな食べ物、エメラルド)
  • 某旧帝大1年の英語課題レポートの3点セット。 1.日本における持続可能な水供給システムとは(単語数716) 1章→イントロダクション 2章→上水供給システムの必要性 3章→将来的な問題点と解決策の考察 4章→新たな水管理システムの必要性 5章→まとめ 2.食べ物について(単語数883) 1章→私の好きな食べ物 2章→私の嫌いな食べ物 3.大好きな宝石、エメラルド(単語数502) Among the various kinds of jewels, emerald especially fascinates me. Because in my opinion emerald not only has been treasured as a jewel for a long time, but also has had various influences on man's history and culture.
  • 英語 食べ物 宝石 エメラルド
  • 550 販売中 2010/01/25
  • 閲覧(2,331)
  • 英語科指導法Ⅰ 科目修得試験【評価A】
  • 単位認定を正式に頂いたレポートです。このレポートは、平均8ヶ月程度をかけ、苦労の末、ようやく単位認定を頂いたレポートです。その為、他のレポートと比べ、値段は高めに設定しています。本気で教員になりたいと志している方々のみ、この単位認定されているレポートを購入してご活用下さい。必ず役に立ちます。 英語科指導法の単位取得は、かなりの困難と試行錯誤に見舞われます。しかし、その困難と試行錯誤を乗り越えた先に、「教員」という第一歩の道が開けると、私は確信しています。 もう一度言います。本気で教員を目指したいという方々のみ、購入して下さい。
  • 星槎大学 レポート
  • 5,500 販売中 2025/07/25
  • 閲覧(721)
  • 【日大通信】 英語科教育法Ⅲ(2019-2023) 評価A
  • 教材の第1章を選択しています。丸写しは避け、形式を参考にするなどしてください。 課題…通信教材の第一章~第四章の4つの章の中から1つの章を選び、選択した章について以下の2つの課題に取り組みなさい。 1.章末のExercisesに答えなさい。 2.4技能5領域(聞くこと、読むこと、話すこと[やり取り]、話すこと[発表]、書くこと)のそれぞれの指導について、選択した章に記載された論文(英文)の内容をどのようにその指導に生かすことができるかを論じなさい。…以下略
  • 日大通信 日本大学 英語科教育法 英語科教育法Ⅲ 英語科教育法3
  • 550 販売中 2020/06/24
  • 閲覧(4,367)
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