連関資料 :: 英語
資料:1,126件
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日大通信 英語科教育法Ⅰ 合格レポート
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1、あなたの考える英語科教員の備えるべき英語力について、実体験、実例を交えながら多角的に論じなさい。
英語科教育法Ⅰはレポート&科目修得試験で十分攻略可能です。レポートの攻略ポイントも後半に記述しておきましたので、ぜひとも参考にしてください。
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英語科教育法
攻略
合格
550 販売中 2015/06/05
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日大通信 英語学概説 分冊1 合格レポート
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有効期間は平成26年4月1日~平成29年3月31日です。
教材第5章(形態論)を学習するにあたり、自然言語における「語」という単位を理解することが重要となるが、句や文とは区別される語という単位を設定することの必要性について論じよ。
全体を通してよくまとめられていますとの評価をいただきました。
参考文献
「英語学入門」安藤 貞雄・澤田 治美 編 (開拓社 2001)
(日大通信教材)
「語の仕組みと語形成」伊東たかね・杉岡 洋子 (研究社 2002)
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日大通信
英語学概説
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日大通信 英語学概説 分冊2 合格レポート
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有効期間は平成27年4/1~平成29年3/31です。
教材の第7章(意味論)で触れられている動詞句内主語仮説(VP Internal Subject Hypothesis: VPISH )について論じよ。
全体を通してよくまとめられているとの評価をいただきました。
参考文献
『英語学入門』安藤貞雄・澤田治美編(開拓社 2001)
(日大通信教材)
『叙述と修飾』岸本秀樹・菊地朗著(研究社 2008)
『新日本語の統語構造』三原健一・平岩健(松柏社 2006)
『左方移動』大庭幸男・島越郎著(研究社 2002)
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日大通信
英語学概説
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高校英語の授業の問題点:和訳先渡し授業の提案について
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日本の英語科教育の問題点のひとつは,触れる英語の量が非常に少ないということである。したがって,授業のどの時間を節約し,読む量を増やしていくかが,大きな課題となっている。こうした現状から,「和訳先渡し」方式は,少ない授業時数のなかで効率よく多読を実現できる方法として発案された。また,一文一文,わからない単語を和英辞書で調べ,文法構造を明らかにし,ていねいに和訳していく作業によって,全体が見えなくなってしまうという問題や,訳文だけが頭に残り,英語が頭に入っていかないという問題を解決する方法としても期待されている。
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教授法
和訳
教育法
指導案
問題点
高校
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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