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佛教大学　PN101　英語学概論
PN101　英語学概論（認定通信） 2020年度の合格リポートです。 ◎課題『はじめての英語学　改訂版』第1章～第25章の章末課題のうち、以下の（1）～（24）の中から10個選択し、1題300字程度で答えなさい。解答した章は以下の通りです。第3章、第5章、第6章、第8章、第10章、第12章、第14章、第16章、第18章、第20章「よくまとまっています」と評価されています。
佛教大学.通信最終試験レポートリポート英語免許
550 販売中 2021/11/17
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日大通信：英語科教育法Ⅱ2017
Ｂ評価をいただいたレポートです。「よいと思います、中学校と高校の授業の特徴を具体的に記すともっとよいと思います」と評価いただいています。参考にしていただけますと幸いです。
日大通信英語科教育法 Ⅱ
550 販売中 2018/01/02
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日大通信：英語科教育法Ⅲ2017
Ｂ評価をいただいたレポートです。「教科書の内容がうまく内在化され、応用的に指導に使用できる状態にまで理解されています」と評価いただいています。参考にしていただけますと幸いです。
日大通信英語科教育法 Ⅲ 英語科教育指導法四技能第二言語習得
550 販売中 2018/01/02
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英語文学論　科目修得試験【評価C】
単位認定を正式に頂いたレポートです。私の作成したレポートは、全体的に表や図などを使って作成している事が多いです。ご購入なさったお客様が、今後のレポート作成において、何かしらのお力添えができればうれしいなと思い、投稿しました。どうぞ、ご活用下さい。
星槎大学　レポート
660 販売中 2025/07/25
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【テスト・指導案のみ】　Z１３１２　教科教育法英語　教科教育法英語１　学習指導案　合格済み
Ｚ１３１２　教科教育法英語（２）与えられた題材を用いて中学1年生対象の学習指導案を作成しなさい。 Lesson 12 “my pen friend’s dog” section2 Princess likes Jim very much. She helps him in football games. She gets the ball for Jim. She runs very fast. Sometimes Jim takes her to his friend’s house. She is a good dog in the house. She does not run around. （注意）指導案の「本時の展開」のみを作成（時間配分、指導課程、教師の働きかけ、生徒の反応・活動、留意点を含む）【本時の位置づけ】第1時：３単現のＳの導入、練習、新出単語の理解、section1の本文の読解。第２時：３単現のＳの否定文の導入、練習、新出単語の理解、section2の本文の読解。（本時）第3時：３単現のＳの疑問文の導入、練習… 【本時の目標】３単現のＳの用法を理
Z１３１２教科教育法英語１佛教大学通信教育テスト解答学習指導案合格済み教科教育法英語
550 販売中 2009/09/07
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