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資料:11,687件

S0101 <strong>教育</strong>原論（第一設題）レポートA評価

S0101 教育原論（第一設題）レポートA評価
レポートA評価、合格済みです。教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。レポート作成の参考にして下さい。 ■設題ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。
佛教大学佛大通信 S0101 教育原論第一設題レポート子ども宗教教師教育学道徳ペスタロッチー家庭人間ペスタロッチ言葉
550 販売中 2016/05/23
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S0101 <strong>教育</strong>原論（第二設題）レポートA評価

S0101 教育原論（第二設題）レポートA評価
レポートA評価、合格済みです。教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。レポート作成の参考にして下さい。 ■設題ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。
佛教大学佛大通信 S0101 教育原論第二設題レポート子ども教師道徳学習ロック記憶評価自然動機ジョン・ロック
550 販売中 2016/05/23
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S0106 <strong>教育</strong>社会学_第２設題_A評価

S0106 教育社会学_第２設題_A評価
提出レポートです。A評価をいただきました。テキストを中心にまとめてあります。レポート作成の際の参考資料としてにお役立てください。（資料を原文そのままで提出するのはお止めください。くれぐれもご留意くださいますようお願いいたします。）
佛教大学通信課程教育 2012年度最新版レポート教師子ども教育社会学 S0106
550 販売中 2013/01/09
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佛教大学　人権（同和）<strong>教育</strong>　P6703　C評価

【Ａ判定】 S0105 <strong>教育</strong>心理学　第1設題

【Ａ判定】 S0105 教育心理学　第1設題
A判定を頂きました。2013年度最新版です。他の方で「ピアジェの記述がないのでＢ判定になりました。」とありましたので、ピアジェの発達段階説を記述したら、見事「Ａ判定」を頂けました。ぜひ参考にしてください。教育心理学　第1設題　「象徴機能の発生について説明せよ。（説明には子どもの行動についての具体的な研究例も提示する）また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。」
佛教大学佛大合格Ａ判定Ａリポートレポート S0105 教育心理学象徴機能ピアジェ心理学発達
550 販売中 2013/02/21
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【家庭科<strong>教育</strong>】 1単位目明星大学合格レポート

【家庭科<strong>教育</strong>】 2単位目明星大学合格レポート

<strong>教育</strong>課程論　聖徳　第1課題　第1設題

教育課程論　聖徳　第1課題　第1設題
教育課程論　聖徳　第1課題　第1設題　教育関係法規のなかの「教育課程」について説明し、教育課程の基準が設定されている理由について論じてください。【参考文献】教育課程論　聖徳大学通信教育部出版【参考資料】文部科学省ホームページ　～学習指導要領の改訂のお経過～東京都教員研修センターホームページ　～教育課程の管理～評価：Ａコメント：テキストをよく読み理解した上でないと、とてもこうは書けないと感じました。問題なしのＡと評価します。特に、明治以以来の近代の学校から歴史を追ってレポートされているところ評価します。評価：Ａ
教育課程教育関係法規聖徳学習指導要領教育計画教育改革
990 販売中 2013/02/13
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<strong>教育</strong>方法学　聖徳　第2課題　第1設題

教育方法学　聖徳　第2課題　第1設題
教育方法学　聖徳　第2課題　第1設題「あなたは教育方法学の学習から、教職の専門性について、どのように理解できたか論述しなさい」【参考文献】教育方法学　　　　著者：佐藤　学　出版：岩波書店教育方法学　　　　聖徳大学通信教育部出版新しい時代の教職入門　著者：秋田　喜代美　出版：有斐閣評価：B
教育方法学聖徳教師の資質教師の専門性教育改革学級経営
990 販売中 2013/02/14
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■日本大学　通信<strong>教育</strong>部　現代教職論　分冊１

■日本大学　通信教育部　現代教職論　分冊１
現代教職論　レポート　評価Ａ「１９９８年に教育職員免許法の改正が行われた。その改正がすすめられた背景について簡単に説明し、改正された教育職員免許法（施行規則）にこめられた「教師が身につけておくべき資質･能力」とは何かについて論述しなさい。」参考文献】改定新版教職入門.吉田辰雄.大森正.図書文化
日本大学通信教育部現代教職論日大通信教職
550 販売中 2013/03/11
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佛教大学<strong>教育</strong>社会学第一節題1

佛教大学教育社会学第一節題1
2012年度、A評価のレポートです。設題：学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。
佛教通信教育社会学
550 販売中 2013/02/25
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S0106　<strong>教育</strong>社会学第1設題 A評価

S0106　教育社会学第1設題 A評価
教育社会学　第１設題　A評価です。所見も高かったです。教科書を中心にまとめてあります。ご参考までにどうぞ。
S0106 教育社会学
550 販売中 2013/03/05
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