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初等教育実習指導　ＰＢ3160
明星大学通信教育学部の2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください！悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に１字がわからない・・・・でも自分も経験をして、レポートを書いては直しをしてきました。何度も練って考えたレポートです！明星大学通信教育指定レポート用紙対応のため２０００字前後で書いてあります。資料はwordとなっています。（編集にもつかえます） ★課題★ 　１．全日経営の重要性について説明し、実践に際して留意すべきことについて考えを述べなさい。（1200字程度）　２．教育実習生の指導によって、児童に学習面での質の問題が生じることの意味を説明しなさい。更にそのことへの具体的な対策について、自分の考えを述べなさい。（800字程度） ★講評★ よくまとめてある、レポートで、よく書けています。　ぜひ、参考にしてください。他にも、合格済みのレポートを随時アップロードしていきます。こちらをご覧ください。タグ検索用キーワード　　レポート、明星大学通信、明星大学、教育学部、合格レポート
子ども経営コミュニケーション教師学校授業教育実習問題児童学習
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S0527 学校教育過程論
２０１７年度対応　合格済み　高評価佛大通信
日本子ども小学校学校社会発達学習指導要領道徳児童教育課程
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教育心理学　認知形成のメカニズム
合格レポートです。参考文献↓ ①保育ライブラリ　子どもを知る　教育心理学　無藤隆　麻生武　㈱北大路書房　2004年7月30日 ②保育教育ネオシリーズ[13]教育心理学の基本理解　中澤潤　株式会社同文書院　2005年2月１日 ③コンパクト新心理学ライブラリ７　教育心理学第２版‐より充実した学びのために‐　多鹿秀継　株式会社サイエンス社　２０１０年２月１０日 ④教育心理学ルック・アラウンド‐わかりやすいあなたのための教育心理学‐　山崎史郎　ブレーン出版株式会社　２００５年９月３０日
心理学教育認知子ども通信教育
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