連関資料 :: a
資料:4,424件
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A.スミスの『国富論』における分業論と価値論について論述してください。
- 当該資料の評定A、資料の冒頭部分を以下に記載する。 １アダム・スミスの「国富論」は、1776年に正規名称「諸国民の富の性質と原因に関する研究」として著作されたものである。この著書は、1759年の「道徳感情論」における「道徳的自由主義」の観点をさらに発達させ、「各人は正義の法を犯さない限り、…自分の利益を追求することが許される」とするいわゆる「経済的自由主義」の体系を示していると言える。本問では、この「国富論」の中でも特に重要な考え方を示している「分業論」と「価値論」について論述する。
- 社会思想 スミス 国富論 分業論 価値論 中央大学
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S8101 教育原論1 佛教大学 A判定
- 「ハヴィガーストの各年齢別の発達課題をうまく整理して記述していた。」との所見をいただきました。 テキスト 「教育学の基礎」 佛教大学
- 佛教大学 A判定 ハヴィガーストの各年齢別の発達課題 ハヴィガーストの発達課題 教育原論1
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![[社会福祉士]相談援助の基盤と専門職[<strong>A</strong>評価]](/docs/944358321365@hc14/130592/thmb.jpg?s=b&r=1505092560&t= "[社会福祉士]相談援助の基盤と専門職[<strong>A</strong>評価]")
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[社会福祉士]相談援助の基盤と専門職[A評価]
- 社会福祉士養成校のレポート課題における、「相談援助の基盤と専門職」科目の 「総合的かつ包括的な相談援助が求められる背景、基本的視座、機能」について記述したものです。 100点満点中90点のA評価を頂いています。
- 社会福祉士 相談援助の基盤と専門職 ソーシャルワーク
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【東京福祉大学】7990 保育表現技術演習 評価A
- 【設題１】保育者が総合的な表現を身につけるためには日常的にどんな事に心がけたらよいのか述べなさい。 保育者は子どもにとって「良いモデル」になることによって、子どもの表現力が向上する。この子どもの表現力が向上することとは、保育者は、模範的態度で保育することにより、目的や意図を達成することができるからである。それゆえに、保育者は子どもから常に見られているという認識を持たなければならない。例えば、正しい生活習慣の習得である。正しい生活習慣の習得とは、掃除、歩く姿勢、食事のマナー、話し方を身に付けていることである。あいさつ一つにしても、親しみをもって常日頃から実行しなければならならない。 なぜならば、幼児期の子どもは、模倣性が高く、その中から生活態度を学んでいくからである。そこで保育者は幼児と過ごす中で、美しいものや自然の中から発見することへの喜びを促す態度をし、素直に感じ、考え、伝えなければいけないことを、身体全体から発する言葉にする必要がある。本レポートでは、保育者が総合的な表現を身につけるためには日常的にどんな事に心がけたらよいのか述べる。 保育者自身の感性を磨くためには、
- 環境 福祉 子ども 保育 幼児 保育者 表現 大学 言葉 人間
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